泉州实验中学2009届语文九年级（上）第六单元提纲答案。
姓名班级号数。
一、生字注音。
灌（guàn） 泾流（jīng） 涘（sì） 渚（zh殆（dài）
且夫（fú） 万仞 （rèn） 冀州（jì） 惩（chéng） 迂（yū）
汝（rǔ） 荷担者（h叩石 （kòu） 孀妻（shuāng ） 始龀（chèn）
智叟（sǒu） 箕畚（jī běn） 穷匮（kuì） 雍南（yōng） 陇断（lǒng） 朔东（shuò） 亡以应（wú） 蔡桓公（huán） 立有间（jiàn） 腠理（còu汤熨（tàng wèi）骨髓（suǐ） 还走（xuán） 火齐（j啮人（niè）
腊之（xī） 以为饵（ěr） 挛（luán） 嗣 ( s曩（nǎng）
殚（dān） 转徙（xǐ） 顿踣（bó） 相藉（ji谨食之（sì）
叫嚣（xiāo） 隳突（huī） 恂恂（xún） 视其缶（fǒu熙熙（x孰知（shú） 又安敢毒邪（yé） 赋敛（liǎn） 几( jī )死者数(shuò )
以俟夫观人风者得焉（sì）
二、文学常识。
1.庄子，战国时哲学家，道家代表人物。名周，宋国蒙人。与老子合称为“老庄”。
庄子》是庄周和他的门人、后学者所著。它是一部哲学著作，但具有很高的文学价值。后世常用的不少成语出自此书，比较有名的如“螳臂当车”、“东施效颦”、“庖丁解牛”等。
2.《秋水》的体裁是寓言，故事以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，人们不能囿于见闻而骄傲自大。
3.列子，名寇，又名御寇，郑国人，是战国时期道家代表人物之一。主张清静无为。
愚公移山》选自《列子》，该书保存了不少先秦时代的寓言和神话故事。
4.《愚公移山》是一篇具有神话色彩的寓言故事。文中塑造了愚公的形象，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈的道理。
5.韩非子，战国时期著名思想家，先秦法家学说的集大成者。
6.《韩非子》是先秦法家的代表著作。书中保存了不少寓言故事，如：“守株待兔”、
滥竽充数”、“买椟还珠”、“自相矛盾”、“老马识途”、“郑人买履”等。
7.柳宗元，唐代文学家，字子厚，河东人，世称柳河东。后被贬柳州，世亦称柳柳州。
我们学过他的文章有《黔之驴》、《小石潭记》等。
8. 说，古代的一种文体， 跟现在的杂文大体近似。内容大多是一事一议，形式上为叙议结合，
以议为主。我们学过的有《爱莲说》、《马说》。
9.《使至塞上》作者是王维，字摩诘，唐朝山水田园诗派代表，苏轼称赞他的诗“诗中有画”。
10.苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代豪放词派代表人物。
三、填出“诸子百家”相关内容。
四、默写。（1）写黄河水流之大的句子是泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
（2）《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是：“河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。”
（3）河伯见到海神若后自我反省的句子是：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’，我之谓也。”
（4）《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的两句是大漠孤烟直，长河落日圆。
（5）《泊秦淮》中揭示全诗主旨的句子是商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（6）《无题》中以凄凉景象衬托分别时的凄苦心情的诗句是相见时难别亦难，东风无力百花
残。运用双关表达至死不渝情感的诗句是春蚕到死丝方尽，，蜡炬成灰泪始干。运用神话。
传说表示希望有人传递信息的诗句是蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（7）《浣溪沙》中表现词人对世事迷茫的句子是无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
8）《水调歌头·明月几时有》中体现诗人豁达胸襟(或含有哲理)的诗句是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。表达诗人对生活美好祝愿的句子是但愿人长久，千里共婵娟。
五、写出成语的含义
望洋兴叹：比喻力量不够或条件不具备而感到无可奈何。
贻笑大方：给行家留下笑柄。
大方之家：指见识广博或学有专长的人。
愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
讳疾忌医：怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不思改正。
六、找出通假字并解释。
1、不辩牛马： “辩”通假“辨”，分辨。
2、寒暑易节，始一反焉：“反”通“返”，返回。
3、甚矣，汝之不惠：“惠”通“慧”，聪明。
4、河曲智叟亡以应：“亡”通“无”，没有。
5、一厝朔东，一厝雍南：“厝”通“措”，放置。
6、指通豫南，达于汉阴：“指”通“直”，一直。
7、冀之南，汉之阴，无陇断焉：“陇”通“垄”，高大的山。
8、扁鹊望桓侯而还走：“还”通“旋”，回转、掉转。
9、汤熨之所及也：“汤”通“烫”，用热水焐。
10、火齐之所及也：“齐”通“剂”，药剂。
11、非死则徙尔：“尔”通“耳”，罢了。
12、谨食之：“食”通“饲”，喂养。
七、古今异义。
1、百川灌河古义：黄河今义：泛指所有河流。
2、吾长见笑于大方之家古义：大道今义：举止自然不拘束，或指不吝啬。
3、河伯始旋其面目古义：脸今义：相貌。
4、太行、王屋二山，方七百里古义：方圆今义：方向，方面。
5、虽我之死，有子存焉古义：即使今义：虽然。
6、曾不能损魁文之丘古义：竟，却今义：曾经。
7、何苦而不平古义：愁今义：跟“甜”“甘”相反。
8、河阳之北古义：山之南，水之北今义：太阳。
9、汉之阴古义：山之北，水之南今义：阴天。
10、投诸渤海之尾古义：兼词，“之于” 今义： 各个，许多。
11、曾不能毁山之一毛古义：草今义：毛发。
12、北山愚公长息古义：叹气今义：休息。
13、惧其不已古义：止今义：已经。
14、居十日古义：止、 停今义：居住。
15、扁鹊复见古义：再一次今义：重复。
16、不治将益深古义：更加今义：有益的。
17、是以无请也古义：询问今义：邀请。
18、扁鹊望桓侯而还走古义：跑今义：行走。
19、使人索扁鹊古义：寻找今义：线索。
20、君有疾在腠理古义：小病今义：疾病。
21、桓侯故使人问之古义：特地今义：事故
22、汪然出涕曰古义：眼泪今义：鼻涕。
23、虽鸡狗不得宁焉古义：即使今义：虽然。
24、可以已大风、挛踠、瘘、疠古义：可以用来今义：表示许可。
25、则久已病矣古义：生病，这里指困苦不堪今义：疾病。
26、以尽吾齿古义：年龄今义： 牙齿
27吾祖死于是古义：在这件事上今义：连词，表示后一事紧接前一事。
八、找出词类活用的词语并解释。
1、秋水时至 （时，名词作状语，按时）
2、顺流而东行 （东，名词作状语，向东）
3、东面而视 （东面，名词作状语，面向东）
4、且夫我尝闻少仲尼之闻 （少，形容词的意动用法，认为……少）
5、而轻伯夷之义者 （轻，形容词的意动用法，以……为轻）
6、以天下之美为尽在己 (美，形容词作名词，盛美的东西、
7、吾与汝毕力平险 （险，形容词作名词，险峻的大山）
8、箕畚运于渤海之尾 （箕畚，名词作状语，用簸箕和土筐装土石）
9、惩山北之塞 （惩，形容词的意动用法，以……为苦，苦于）
10、面山而居面，名词作状语，面向着）
11、汤熨之所及也 (汤熨，名词作动词，用热水焐，用药热敷 )
12、针石之所及也 (针石， 名词作动词，用针灸治 )
13、殚其地之出，竭其庐之入（殚，竭，形容词使动用法，使……尽；出，入，动词活用为名。
词， 生产的东西，收入 ）
14、而乡邻之生日蹙 （生，动词作名词，生活 ；日，名词作状语，一天天的）
15、以尽吾齿 （尽，形容词作动词，指过完）
16、然得而腊之以为饵（腊，名词作动词，把蛇晾干）
17、君将哀而生之乎（生，使动用法，使……生存）
18、时而献焉 （时，名词作状语，到时候）
九、一词多义。
若 1、望洋向若而叹曰 （传说中的海神名） 2、 以为莫己若者（赶得上，比得上）
九年级上第六单元提纲答案
泉州实验中学九 上 第六单元提纲答案。20 秋水 一 为加点的字词注音。灌 gu n 泾流 j ng 涘 s 渚 zh 殆 d i 且夫 f 二 文学常识，文体知识。1.庄子，战国时哲学家，道家代表人物。名周，宋国蒙人。与老子合称为 老庄 庄子 是庄周和他的门人 后学者所著。它是一部哲学著作，但具有...
九年级上第六单元教案
九年级上语文备课组主备教师 穆冬云。20.秋水 教学设计。知识目标。1 初步了解庄子的思想及其作品风格 2 理解和掌握文中常见的文言虚 实词的意义和用法及文言句式 能力目标。在诵读学习中体会河伯这个形象的可爱之处。德育目标。让学生明白个人的知识见解是很有限的，不能骄傲自满。教学准备 多 素材推荐 1...
七年级上第六单元答案
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