创博教育九年级化学第二单元测试题。
姓名成绩___
一、我会选择（共15小题45分）
1. 今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( )
a．氧气 b．二氧化硫 c．火山灰 d．一氧化碳。
2.下列现象中一定发生化学变化的是（ ）
a．湿衣服晾干 b．食物腐烂 c．矿石粉碎 d．海水晒盐。
3.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是。
a．二氧化碳 b．氮气 c．氧气 d．稀有气体。
4. 下列化学反应与实验现象相符合的是( )
a．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
b．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体。
c．镁在氧气中燃烧——生成白色固体
d．氯酸钾受热分解——生成氧气。
5.下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ）
a．点燃蚊香驱赶蚊虫b．冰块的熔化
c．水果的腐烂变质d．钢铁的生锈。
6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（ ）
7.下列有关氧气的说法正确的是( )
a．能供给呼吸 b．化学性质比较稳定
c．具有可燃性 d．是空气中含量最多的物质。
8.下列物质属于纯净物的是 (
a.天然水 b.蔗糖水 c.冰水混合物 d.碘酒。
9.下列仪器不能直接加热的是 (
a、试管 b、烧杯 c、坩埚 d、蒸发皿。
10.在充满空气的容器中，经测定含有氮气7.8l，则该容器的总体积为( )
a、6l b、10l c、8l d、30l
11.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有 (
a.氮气 b.氧气 c.水蒸气 d.二氧化碳。
12.下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）
a．氢气在空气中燃烧产生大量白烟
b．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光。
c．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
d．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰。
13.下列说法中，正确的是( )
a.在空气中，不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧。
b．钢铁生锈，食物腐烂都是缓慢氧化的结果。
c．不使用催化剂，加热氯酸钾就不会分解出氧气。
d．使用催化剂可以使氯酸钾分解出比理论值更多的氧气。
14.在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是( )
a.带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧
b．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃。
c．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应。
d．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水。
15．关于催化剂的说法错误的是（ ）
a．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气。
b．在化学反应后催化剂的化学性质不会改变。
c．化学反应前后催化剂的质量不会发生改变。
d．过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气。
二、我会填空（18分）
16、书写下列化学反应的文字表达式并注明反应类型。
1)铁在氧气中燃烧。
2)高锰酸钾制取氧气。
17.)国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.
1℃，熔点是5.5℃。苯的化学式为c6h6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。
请回答下列问题：
1)苯的物理性质有。
2)苯的化学性质有。
18.某课外活动小组在学习了书本 “空气中。
氧气含量的测定”实验，知道p2o5 不能随便排。
放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对。
该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 ml空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。
同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 ml.
2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是写出该反应的化学方程式。
3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种。
三、我会**（27分）
19.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装。
置图回答问题：
abcde(1)写出指定仪器的名称。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生和收集装置是填字母代号)，反应的化学方程式是。
(3)实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生是要收集一瓶纯净的氧气应选写出该反应的表达式。
4). 实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气，则优点是填序号)
a.生成物只有氧气， b.不需加热 c.只需加热。
5) b装置锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项填序号)
a.控制液体的滴加速度 b.用体积较小的锥形瓶 c.加热锥形瓶。
20．大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。
那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。
1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)
2）假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)
3）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：
4）根据⑶中要求，你认为填“大明”或“小明”)的猜想正确。
四、实验**（10分）
21. 科学**是重要的学习方式，假设和验证是**过程中的重要环节。为了**“铁丝可。
以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁。
丝或含碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象：
1)甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是只答一条)
2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成， 请写出该反应的化学方程式。
3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你能提出的。
假设和验证方法有：
a.假设1验证方法是。
b.假设2验证方法是。
只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论。
初2011级上期化学第二单元测试题答案。
一、我会选择。15a
九年级化学上第二单元试卷
大冶市2015 2016年度初中化学第二单元测试卷。第 卷 选择题共20分 第 卷共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分。1.如图变化中，不属于化学变化的是 2.空气中体积分数约为78 的气体是 a 氮气 b 氧气 c 二氧化碳 d 稀有气体。3.今年以来，全国各地出现了几次较为严重的雾...
九年级化学第二单元
化学上册第二单元练习题。一 选择题。3 蜡烛的火焰可以分为三层，其中温度最高的是。a 外焰b 内焰 c 焰心d 一样高。4 桌子上放一个空烧杯，烧杯内。a 是氮气b 是氧气 c 是空气d 没有物质。5 下列物质中，属于氧化物的是。a 氧气b 空气 c 过氧化氢d 高锰酸钾。6 下列物质燃烧时发出淡蓝...
九年级化学第二单元
培优班九年级化学练习 二 我们周围的空气 可能用到的原子质量 h 1 c 12 o 16 na 23 cl 35.5 k 39 一 选择题。1 桂林 甑皮岩 古人类从事的生产活动中，发生化学变化的是 a 采集野果 b 狩猎捕鱼 c 缝制衣服 d 钻木取火。2 电工师傅使用的 验电笔 中常充入一种气体...