10-11年度九年级化学科单元考试题。
班级姓名座号成绩。
一、选择（32％选择正确答案填于下面**中）：
1、下列变化属于物理变化的是：
a. 工业制氧气 b. 汽油燃烧 c. 植物光合作用 d. 食物变质。
2、某气体的密度比空气大，且易溶于水，则该用什么办法来收集该气体。
a. 瓶口向上排气法 b. 向下排气法 c. 排水法 d. 以上方法均可。
3、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有。
a．二氧化硫 b．稀有气体 c．二氧化碳 d．水蒸气。
4、下列操作正确的是：
a. 向酒精灯内添加酒精不能超过容积的 b. 万一酒精洒出在实验台上燃烧起来立刻用水冲灭。
c. 酒精灯的外焰部分温度最高d. 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。
5、不能用来加热液体的是：
a. 试管 b. 蒸发皿 c. 量筒 d. 烧杯。
6、下列反应中，属于分解反应的是：
a. 氧化钠＋水氢氧化钠 b. 氯化铵***＋氨气。
c. 蜡烛＋氧气二氧化碳＋水 d. 氢气＋氧气水。
7、炒菜时锅内的油着火燃烧起来，最好的灭火办法是：
a. 立即泼水 b. 端离火源 c. 盖上锅盖 d. 倒入要炒的生菜。
8、下列有关催化剂的说法中，错误的是：
a. 催化剂能改变化学反应的速率b. 在反应前后催化剂质量没有改变。
c. 反应前后，催化剂化学性质没有改变 d. 催化剂就是二氧化锰。
9、下列说法正确的是。
a、化合反应一定是氧化反应b、氧化反应一定只有一种生成物。
c、有氧气参加的反应一定是化合反应 d、化合反应一定只有一种生成物。
10、绿色植物进行光合作用时，需要空气中的。
a、氮气 b、二氧化碳 c、氧气 d、稀有气体。
11、电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时发红光，它是。
a、氖气b、氮气 c、氧气d、空气。
年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是。
a．木炭 b．石蜡c．食盐d．乙醇。
13、下列实验现象描述不正确的是。
a.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
b.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体。
c.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
d.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成。
14、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的作用是：
a. 降低燃烧物的着火点b. 防止燃烧产物污染空气。
c. 降低温度到燃烧物着火点以下 d. 水分分解出不助燃的物质。
15、水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到。
1080c时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是。
a．水由液态变为玻璃态，体积减小 b．水由液态变为玻璃态，体积膨胀。
c．水由液态变为玻璃态是物理变化 d．水由液态变为玻璃态是化学变化。
16、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是。
a．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果。
b．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4／5
c．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升。
d．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度。
二、填空（40％）
1、在16小题的实验中，液面上升小于1/5原因。
2、物理变化和化学变化的根本区别在于二者的关系是在___变化过程中同时发生变化。
3、下列试剂中①氧化铜粉末 ②石灰石块 ③锌粒 ④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是（填序号可以用镊子取用的是可以用滴管取用的是在①坩埚 ②烧杯 ③烧瓶 ④蒸发皿 ⑤量筒 ⑥试管 ⑦集气瓶 ⑧试管等仪器中，不能加热的是能直接放在火焰上加热的是要放在石棉网上加热的是装置气密性检查：应先后用再观察。
给固体加热时应先再。
4、加热液体时，试管外壁应该保持液体体积不超过试管容积的加热时使试管与桌面约成角，受热时，先使试管然后给试管里的液体的加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口。
5、下列描述：①铜在潮湿的空气中会生锈 ②铜绿是一种绿色粉末 ③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水 ④氧化铜为黑色粉末 ⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠 ⑥二氧化碳是一种无色无味的气体 ⑦二氧化碳不可燃 ⑧二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是（填序号，下同属于化学变化的是属于物理性质的是属于化学性质的是。
6、写出下列反应的文字或化学符号表达式，注明反应类型（14%）。
红磷燃烧反应）
硫在氧气中燃烧反应）
铁丝在氧气中燃烧反应）
加热氯酸钾与二氧化锰反应）
注意点：铁在氧气中燃烧，要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的是：
三、实验（28％）
1、某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系。
在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起。
插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。该。
同学认为可能导致失败的原因主要有三种：a、铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；
b、点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；
c、火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。
实验：根据以上假设，他对实验应作的相应改进为：
1) (2)；(3)。 经过改进后，实验成功了。
2、实验**蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题蜡烛刚熄灭时会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：
a、白烟是燃烧时生成的二氧化碳； b、白烟是燃烧时生成的水蒸气；
c、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。
实验**。1)吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 __填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是。
2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 （填序号）。
3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设 （填序号）提供了证据。同时可排除假设 （填序号），因为。
3、工业上用___的方法制取氧气，属于变化；实验室制取氧气可采用加热一种固体物质的方法，反应的文字或化学符号表达式是。
加热时试管口应放一团棉花的原因是加热时试管口应略向___倾斜，防止收集氧气的适宜时刻是集满氧气后结束实验时，应先后是为了防止。
4、双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢（h2o2）的水溶液。含过氧化氢30％的溶液加二氧化锰可迅速分解出氧气。现欲制干燥而又纯净的氧气，可采用如图装置：
装置b、c中盛的是干燥剂，分液漏斗内盛的是30％的过氧化氢溶液。
九年级化学11单元单元,12学案
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