2011届九年级化学第。
一、二单元测试题。
班级学号姓名成绩。
一、选择题（本题有18小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号写在题后的**内。每小题2分，共36分。
1..日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是。
a．蔬菜腐烂 b．面包发霉 c．灯泡通电后发亮 d．菜刀生锈。
2.下列叙述属于化学性质的是。
a．铜具有良好的导电性、导热性、延展性 b．生铁制品放在潮湿的空气中容易生锈。
c．金刚石是天然存在的最硬的物质 d．通常状况下，水的密度是1g/cm3
3.下列对蜡烛燃烧时和燃烧后现象的描述，错误的是。
a．蜡烛点燃时靠近火焰的部分先熔化 b．蜡烛燃烧时火焰上方冒出一股黑烟。
c．吹灭蜡烛时上方冒出一股黑烟 d．蜡烛的火焰为黄色，分为外焰、内焰和焰心三层。
4.通过对人体吸入的空气和呼出的气体的实验**，你认为我们吸入的空气和呼出的气。
体中有哪些成分不同。
a．氧气b．二氧化碳c．水蒸气 d．以上都是。
5.下列仪器可以在酒精灯上加热的是。
6 ．加热固体引起试管破裂的原因可能是（ ）
试管外壁有水 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管底部跟酒精灯灯芯接触了 ④未预热。
abcd．①②
7.实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（ ）
abcd．④①
8.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为10ml，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处读数为2ml。这位同学取出液体的体积是（ ）
a．8mlb．大于8ml c．小于8ml d．无法判断。
9.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下所示，该同学称取的烧杯实际质量为。
a．23.8g b．32.6g
c．32.3g d．27.4g
10. 下列的水属于纯净物的是（ ）
a．矿泉水 b．自来水 c．雨水 d．浮有冰的水。
11.下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是。
a．二氧化硫b．二氧化碳 c．氮气 d．氧气。
12.对有关实验现象的描述正确的是。
a．碳在氧气中燃烧放出白雾b．磷在空气中燃烧产生白烟。
c．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 d．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰。
13.下列物质的用途与化学性质有关的是。
a.用生铁制铁锅b.氧气供给呼吸。
c.用铜制电缆d.用16%的食盐水来选种。
14.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（ ）
a．氧气、氮气、空气 b．氮气、氧气、空气。
c．空气、氧气、氮气 d．氮气、空气、氧气。
15.下列实验操作正确的是。
16.下列装置操作图不能用于检查气密性的是。
17.许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）
a. fe2o3b. al2o3c. cuod. mgo
18.质量相等的a、b两份固体，a为纯净的氯酸钾，b为加入少量的二氧化锰的氯酸钾，且分别同时加热。则放出o2的质量m（纵坐标），与反应时间t (横坐标)的关系的图像正确的是。
二、填空题（本题有2大题，共46分）
19（24分）已知a是一种暗紫色固体粉末，加热能生成两种固体物质，其中一种是黑色粉末b，还生成一种能使带火星木条复燃的无色无味气体c；然后将所得b加入白色固体d中，混合加热后也能迅速产生气体c；再将一种淡黄色固体e经点燃后，伸入盛满气体c的集气瓶中，燃烧更旺，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体f。试回答：
1) 请写出下列物质的名称和化学符号：abcde
2) 写出a物质反应的文字表达式。
基本反应类型。
20．（22分）现有下列a、b、c、d、e五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中：
abcde1）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用：（填序号，下同。
2）若要收集比较纯净的氧气 (不含氮气),，应选用。
3）用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选用。
4）氨气无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气的小；实验室常用加热固体。
硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气。则发生装置应用收集氨气装置。
好用。5）装置a的管口内放了一团棉花，目的是。
6）用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验，结束后，发现集气瓶底部出现了一道裂痕，请你帮助分析问题的原因另外一位学生把。
细铁丝引燃后伸入瓶内，铁丝未燃烧起来，可能原因有。
a．铁丝已锈蚀 b．收集氧气后集气瓶倒放了 c．伸入过早导致氧气被燃着的火柴耗掉。
7)用高锰酸钾制取氧气操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是。
先然后再。8）比较（1）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是。
三、实验与**（本题共有1小题，共18分。）
21．（18分）(1)某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体（体积比为4∶1），采用燃烧法除去氧气而得较纯净的氮气时，最好选用的试剂为。
a.铁丝 b.红磷 c.蜡烛 d.硫。
在“空气中氧气含量的测定”实验**中，甲生设计了如下实验方案：
在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如下图所示）回答下列问题：
实验过程中，观察到的主要现象是。
反应的文字表达式是。
集气瓶中剩余的气体主要是。
由此可以推断集气瓶中剩余气体的性质是。
乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常。
值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替。
了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入。
集气瓶？为什么？
丁生对实验进行反思后，提出了改进。
方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
2011届九年级化学第。
一、二单元测试题答案。
一、选择题（本题有18小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号写在题后的**内。每小题2分，共36分。
二、填空题（本题有2大题，共46分）
19（24分）每空（2分）（1）a：高锰酸钾、kmno4； b：二氧化锰、mno2；
九年级化学上册一二单元
九年级化学第。一 二单元测试题及答案。一 选择题 本题有16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填写在右边的括号内 1 下列生活现象属于化学变化的是。a 衣服晾干 b 雪糕融化 c 轮胎爆裂 d.牛奶变酸。2 下列物质属于混合物的是。a 冰水混合物b 高锰酸钾完...
九年级化学一二单元测试
化学第。一 二单元测试。班级姓名学号 成绩 一 选择题 每小题只有一个正确的答案，请把答案填写在下面的 中，每小题2分，共40分。1.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是。a.木已成舟 b.花香四溢 c.烛炬成灰 d.滴水成冰。2 空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是。a 氧气 b 氮气 ...
九年级上化学一二单元总结
初三化学十一作业。第。一 二单元复习。一 对身边物质的认识。一 空气。1 各成份及体积分数 氧气 21 氮气 78 二氧化碳 0.03 稀有气体 0.94 其它 0.03 2 空气中各成份的主要用途 物质的性质物质的用途。能支持燃烧可用于气焊 炼钢 1 氧气。能支持呼吸可用于医疗急救 登山 潜水，宇...