九年级化学期中测试题
总分50分时间50分钟)
一、选择题(每小题1分,共10分)
1.下列变化,属于化学变化的是( )
a.滴水成冰b.矿石粉碎
c.红磷燃烧d.灯泡通电发光放热。
2.下列性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是( )
a.气味 b.可燃性 c.挥发性 d.状态。
3.能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是( )
a.放热 b.火星四射 c.生成黑色固体 d.铁丝变短。
4.下列叙述中,正确的是( )
a.若酒精灯碰倒引起酒精燃烧,应用扇子扇灭。
b.取液后的滴管要保持胶帽在上,以防残液倒流腐蚀胶帽。
c.用过的药匙,可以用纸擦,也可不擦。
d.倒液体时瓶塞要正放,标签向手心。
5.某学生用量筒量取一定体积的液体,量筒放平稳,先仰视液面,读数19ml,倾倒部分液体后,又俯视液面,读数为10ml,则该学生实际倒出的液体体积( )
a.等于9ml b.大于9ml c.小于9ml d.无法判断。
6.某气体比空气密度小,且难溶于水,那么收集该气体的方法是( )向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法。
a.①②b. ①c.②③d.①②
7.有一密闭容器中充满了空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的可燃物是( )
a.木炭 b.红磷 c.铁 d.硫。
8.用过氧化氢溶液制取o2时,忘记加入mno2了,其结果是( )
a.放出的o2总量会减少 b.不放出o2
c.放出o2的速率变慢 d.放出o2的总量会减少且速率变慢。
9.下列关于物质在氧气或空气中燃烧现象的描述错误的是( )
a.硫在空气中燃烧,生成刺激性气味的气体。
b.木炭在o2 中燃烧,有黑烟生成。
c.红磷在空气中燃烧,冒出大量白烟
d.细铁丝在o2中燃烧,火星四射。
10. 下列现象的微观解释中,不正确的是。
a.氢气和液氢都可作燃料---相同物质的分子,其化学性质相同
b.水烧开后易把壶盖冲起---温度升高,分子变大
c.物体的热胀冷缩现象---分子间的间隔发生变化。
d.用警犬搜救**中被埋人员---分子在不断运动。
二、填空题(每空1分,共计16分)
11、实验室取用固体药品一般用如果没有说明用量,液体一般取 ml,实验剩余的药品要放入内。
12、根据事实说明空气中含有的成分:通电后各种电光管会发出不同颜色的光,说明空气中含有 ,该气体占空气体积分数的 。
13、做铁丝在o2中燃烧,集气瓶里事先装入水或铺一些细沙,目的是。
14、指出下列操作导致的后果:(1)倾倒液体时标签没有对着手心,后果是2)使用胶头滴管后,未经洗涤就吸取别的试剂,后果是。
15、用化学用语填写下列空白:构成并保持铁化学性质的最小粒子是 ,构成并保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 ,构成氯化钠固体的粒子是。
16、某元素的原子核外有三个电子层,最外层有2个电子,则该原子的核电荷数是 ;某元素原子的相对原子质量为31,原子核外有3个电子层,最外层有5个电子,则该元素原子核的中子数是。
17、下列物质中,属于混合物的是(写序号。
食盐水;②冰水混合物;③红磷;④氯酸钾;⑤二氧化硫;洁净的空气;氧气;稀有气体。
18、分子和原子的本质区别是。
19、原子结构中的与元素化学性质最密切。
三、简答题(每空1分共计9分)
20、用化学方程式回答下列问题,并注明基本反应类型。
1)一种物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。
2)实验室用一种无色液体和固体的混合物制氧气。
21、如何鉴别三瓶无色气体:空气、氧气和氮气?(2分)
22、如图所示,放置一瓶无色无味气体,猜测该气体可能是请设计实验证明你的猜想。
23、给试管里的物质加热做实验时,发现试管炸裂了,写出一种可能的原因。
24、某同学使用天平称量9.6g食盐,错把砝码放在左盘(1g以下使用游码),则该同学称得食盐的实际质量是。
四、综合应用题(每空1分共计15分)
25、某同学设计了测量空气中氧气含量的实验,实验装置如右图,请回答下列问题:
1)该实验中红磷稍过量,目的是2)红磷燃烧的主要现象是。
3)红磷燃烧结束后,装置冷却到室温打开夹子,观察到的现象是。
4)根据实验推测氮气一条化学性质。
5)不能把红磷换成木炭的原因是。
6)写出红磷燃烧的化学方程式7)最终测得的o2体积含量小于1/5,请分析两条可能的原因?
26、右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,请你回忆并根据右图所示实验装置,回答下列问题:
1)收集氧气的方法是依据是。
2) 指出图中的三处错误。
3)氧气收集完成撤装置时,发现水槽中的水沿导管倒流使试管炸裂,可能的原因是。
4)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式。
九年级化学第九单元试题
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