第二单元
09苏州）17．下列关于空气的说法中，错误的是。
a．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化。
b．空气是一种十分重要的天然资源。
c．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净。
d．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％
09苏州）9．下列关于氧气的说法中，错误的是。
a．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质。
b．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性。
c．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动。
d．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少。
09临沂）2、在下列物质中，属于纯净物的是（ ）
a.矿泉水 b.空气c.氯酸钾 d.氯化铜溶液。
09临沂）8、对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ）
a.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
b.氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体。
c.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味。
d.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃。
09烟台）2．下列有关空气各成分的说法正确的是b
(a)氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物。
(b)氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐。
(c)空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好。
(d)二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物。
09烟台）16．按照“绿色化学”的原则，最理想的化工生产方式是c
(a)得到的产物为绿色物质。
(b)大分子物质分解为小分子物质。
(c)参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物。
(d)参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质。
09泉州）3.2023年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是。
a.氮气b.氧气c.二氧化碳d.水。
09徐州）9．科学的假设与猜想是科学**的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的**肯定没有意义的选项是。
a．**二氧化硫和水反应可能有硫酸生成。
b．**钠与水的反应产生的气体可能是氧气。
c．**镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁。
d．**铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑。
09杭州）1.据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（ ）
a.氧化物 b.氧气 c.水 d.氧元素。
09兰州）14．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是。
a．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
b．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水。
c．氧气具有可燃性
d．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应。
09兰州）18．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是
a．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
b．实验时红磷一定要过量。
c．实验前一定要检验装置的气密性。
d．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹。
09重庆）3．下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）
a.氮气b.焦炭c.硫黄d.天然气。
09宿迁16．对下(09达州)4．我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥ⅰ号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（nh4clo4）分解所提供的，反应方程式为2 nh4clo4n2↑+cl2↑+4h2o↑+2o2↑，请判断该反应的基本反应类型是。
a．分解反应 b．化合反应 c．置换反应 d．复分解反应。
列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
09宿迁8．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是。
a．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹。
b．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝。
c．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐。
d．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料。
09青岛）28．根据下列实验装置图，回答问题：
abcde1）写出标有序号的仪器名称。
2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起___作用，发生反应的化学方程式为。
3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在观察火焰是否熄灭。
28、（1）试管长颈漏斗。
2）催化 2h2o2 ==2h2o + o2↑
3）b e 集气瓶口。
09临沂）15、法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
09南京）21．(6分)根据下列装置图．回答有关问题：
1)写出装置中标号仪器的名称。
2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是填字母)。
3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式。
并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取于燥氧气的装置，收集氧气时，验满。
的方法是。09徐州）44．(12分)化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
abc1)写出仪器a、b的名称___b___
2)写出a图中产生气体的化学方程式。
3)b图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有和___性质。这一性质在实际生活中的应用为___
4)c图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是___
5)小明按c图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是___
6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行**。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
44．(12分)化学方程式2分，其余每空l分。
1)长颈漏斗；锥形瓶。
2)caco3+2hcl=cacl2+co2↑+h2o
3)不可燃、不支持燃烧、密度比空气大；灭火。
4)引燃铁丝。
5)燃着的铁丝碰到集气瓶壁等。
6)①剧烈燃烧，火星四射②铁丝中含有的碳引起的。
09扬州）27．（8分）某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。
1）图1中仪器①的名称 ▲ 该装置中发。
生的化学方程式为 ▲ 图1装置也可
以用于实验室制 ▲ 气体（只填一种即。
可）2）小杨同学将mno2与水泥按一定比例加水。
混合、凝固，制作成小块状固体，加入图。
2装置中制氧气，以方便实验结束**二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是：
打开旋塞，从长颈漏斗口注水至 ▲ 关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试。
管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好。其中块状固体应放置在 ▲ 处。
填“a”或“b”）
3）利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是 ▲
4）cu与稀硫酸不能直接反应，但滴加h2o2溶液并加热，能生成水和一种蓝色溶液。则。
该反应的化学方程式为 ▲
09眉山）25、（5分）现有下图所示的实验装置，请回答问题：
1）在加入药品之前应对实验装置进行。
2）可用于实验室制备和收集o2的一套装置是（填字母番号写出用此装置制备o2的反应化学方程式。
3）若选用a装置制备气体时应考滤的因素是。
25、（1）检查装置的气密性 （2）ac或ae （bc或be） 方程式略。
3）反应物是固体，反应条件要加热。
09乐山）36．（5分）实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用h2o2与mno2制取并收集o2。
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