中考化学模拟试题（二）
可能用到的相对原子质量： h－1 c－12 o－16 cl—35.5 na—23 n—14
一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将选择题答案写在答题卷内）
1．下列括号中对日常生活的变化判断正确的是。
a．咀嚼馒头感到甜味(化学变化) b．水体消毒(物理变化)
c．用汽油清洗油污(化学变化d．纯净物加热后变为混合物(物理变化)
2．“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染．下列做法中符合绿色化学理念的是。
a．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验。
b．实验室将废液直接倒入下水道。
c．对废旧电池作深埋处理，消除其污染
d．化工生产中使原料尽可能地转化为产品。
3．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是。
a．氯化钠食盐 nacl2b．碳酸氢钠纯碱 nahco3
c．氢氧化钙熟石灰 caod．氢氧化钠火碱 naoh
4． 如右图所示：2个甲分子反应生成1
个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是。
a．该反应的基本反应类型是分解反应
b．参加反应的甲物质属于化合物。
c．该化学反应中原子的种类发生了改变
d．根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个a原子
5．下列化学用语与含义相符的是。
a．na+：钠元素的化合价为+1价 b．mg+2：1个镁离子带2个单位正电荷。
c．2no2：2个二氧化氮分子 d．2h：1个氢分子由2个氢原子构成。
6．***油（c3h5n3o9）可用于**心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成a气体：4c3h5n3o9＋5o2＝12a＋12co2＋10h2o，则a的化学式为。
a．nob．no2c．n2d．n2o
7．肉毒碱（化学式为c7h15no3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的**营养素。下列关于肉毒碱的叙述错误的是。
a．由四种元素组成 b．每个分子中含有26个原子。
c．相对分子质量为161 d．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为7∶15∶1∶3
二、填空与计算题（本题有3小题，共20分）
11．(6分)请你填写生活中常用的下列物质的化学式：
(1)最常见的溶剂是2)常用作改良酸性土壤的是。
(3)胃液中的酸是4)食盐的主要成分。
5)“西气东输”工程输送的物质是_ ；6)侯氏联合制碱法中的“碱”是 。
12．(7分) 模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体a中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体b；通常情况下c为无色液体，b、c、d是氧化物；e、f和x都是酸，g是白色沉淀。
试填空。 (1)e的化学式为。
(2)反应①的化学方程式为。
3)反应④的化学方程式为。
4)反应⑥的化学方程式为。
三、实验与**题(本题有2小题，共20分)
14．(10分)某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：
1）r仪器的名称是用过氧化氢制氧气应选用的发生装置是 (填序号，下同)，分解过氧化氢制得的氧气常带有少量水蒸气，欲收集一瓶干燥的氧气，气体从发生装置出来后，经过的导气管口正确的连接顺序是。
2）若b装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取气体。收集该气体时通常用法收集。制这种气体的化学方程式是。
3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需在试管口放 ，其化学方程式为
15．(10分)请你参与下列**。
问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的**欲望，生成的是什么气体呢？
提出猜想】从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是so2、o2、h2。
查阅资料】so2易溶于水，它能与naoh溶液反应，生成na2so3。
方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
1)甲同学认为是o2，则检验方法是。
2)乙同学认为是so2，则只需将放出的气体通入盛有naoh溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出so2与naoh反应的化学方程式： 。
3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
如果放出的是o2和h2的混合物，你认为方案中的安全隐患是。
丙同学认为：为确保安全，实验前应先进行验纯操作。
实验**】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置a进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃b处酒精灯；一段时间后，发现表面含cuo的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置a，发现质量不变。
结论：(1)铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是。
(2)写出该气体与cuo反应的化学方程式。
思维拓展】(1) 由上述实验可以推出，硫酸铜溶液显 （选填“酸”或“碱”）性。
2) 不通过称量，如何判断so2与naoh溶液发生了反应呢？有一。
同学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得。
出so2与naoh溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严。
谨，理由是 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是。
2009－2010学年度第二学期期中检测。
九年级化学试题参***。
说明：1．学生解答主观性试题时，只要答案合理均按评分意见给分。
2．书写化学方程式时，化学式错误，不得分；出现不配平，漏写、错写反应条件，不标气体、沉淀箭头等共扣1分。
一、选择题（每小题2分，共20分）
二、填空与计算题(本题有3小题，共20分)
11、(6分)每空1分。
1) h2o (2) ca(oh)2 或cao (3) hcl (4)nacl (5)ch4 (6)na2co3
12、（7分）第（1）题1分，其余每题2分答案略。
13、(7分)
解：设碳酸氢钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为y。
nahco3+hcl=nacl+h2o+co2↑
xy 4.4 g
1分。x=8.4 g1分。
y=5.85 g1分。
1）×100%=90.31分。
2）9.3 g－8.4 g＋5.85 g=6.75 g1分。
×100%=22.51分。
答：样品中碳酸氢钠的质量分数为90.3%，恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为22.5%。
解、设、答完整1分。
三、实验与**题(本题有2小题，共20分)
14、(10分)化学方程式2分，其余每空1分。
1）r仪器的名称是：分液漏斗发生装置是 b
连接顺序是（ b ）（d ）（c ）（f）（ e ）
2）(3)略。
15、(10分)化学方程式2分，其余每空1分。
方案设计】1)检验方法是用带火星的木条试验，看木条是否复燃。
2) so2 + 2 naoh ＝ na2so3 + h2o
3)你认为方案中的安全隐患是：实验时在b处易发生**事故。
实验**】结论：(1)铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是h2
2)略。思维拓展】
(1) 硫酸铜溶液显：酸性。
2) 其他同学认为这一方案不严谨，理由是so2易溶于水，也能使液面上升。
将naoh溶液换成水做对比实验。
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