3、《小小科学》（月刊）每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？
龙北小学（ ）年级( )班（ ）学科效能作业。
课课题： 小数乘小数组别姓名。
温故知新：1、一个因数不变，另一个因数扩大到原数的10倍，积一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数扩大到原数的100倍，积。
2、计算并说说小数乘整数的计算方法。
学海探秘：1、阅读教材第4页，需要换多大的玻璃实际上就是求这块玻璃的（ ）列算式计算时，可以将1.2米化为分米，0.
8米化为分米，再将平方分米改写成平方米，得也可以将1.2转化成12,0.8转化成8，算出12×8的积后再就得到1.
2×0.8
2、试着计算：6.7×0.3= 2.4×6.2= 0.56×0.04=
3、阅读教材第5页想：计算6.7×0.
3时，先按算出积，再看因数一共有（ ）位小数，就从积的（ ）边起数出（ ）位，点上小数点。0.56×0.
04 的积只有（ ）位数，我们就在积的 （ 面添上 （ 个0再点上小数点。
4、我发现，小数乘小数的计算方法可以这样总结：计算小数乘法，先再看因数中就从积的右边起。
5、独立完成6页例5，并在小组里交流一下小数乘法的验算方法。
当堂检测：1、列竖式计算：
2、下面各题对吗？把不对的改正过来。
3、根据第一栏的积，写出其他栏的积。
4、拓展：在下面的（ ）里填上“＜”或“﹥”
你发现了什么？①一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）
龙北小学（ ）年级( )班（ ）学科效能作业。
课课题： 积的近似数组别姓名。
温故知新：用“四舍五人法”求出每个小数的近似数，并互相说说自己的方法。
学海探秘：1、阅读教材第10页主题图和例6，理解题意：求狗的嗅觉细胞有多少亿个？
就是求0.049的45倍是多少，列式：0.
049×45= （亿个），要求得数保留一位小数，所以应该是0.049×45保留一位小数就是精确到（ ）位，重点要看（ ）位数字是否满五，满五（ ）不满五（ ）
2、计算下面各题：0.8×0.91.7×0.45=
得数保留一位小数） （得数保留两位小数）
3、思考发现：求积的近似数所用的方法和求一个小数的近似数的方法相同，先算出再按法保留一定的小数位数，关键是看。
4、一幢大楼有21层，每层高2.84米。这幢大楼约高多少米？（得数保留整数）
当堂检测：1、按要求保留积的小数位数。
保留一位小数： 1.2×1.4 0.37×8.4
保留两位小数： 0.86×1.2 2.34×0.15
2、世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数）
3*、拓展：两个因数的积是一个三位小数，保留两位小数后的近似值是3.58，这个三位小数最小是（ ）最大是（ ）
龙北小学（ ）年级( )班（ ）学科效能作业。
课课题： 连乘乘加乘减组别姓名。
温故知新：计算并想想下面各题的运算顺序，再计算。
学海探秘：1、阅读教材11页主题图，理解题意，读懂100块砖够吗？的解答过程：
计算0.9×0.9×100时，先算一块砖的面积（0.9×0.9）,再算100块砖的面积（0.81×100）
2、理解110块砖够吗？的两种解答方法：第一种：
0.9×0.9×110是先算块砖的面积，再算块砖的面积；第二种：
0.81×10+81是先算块砖的面积，再加上块砖的面积。
3、我发现：小数的四则运算顺序与整数是只含有一级运算时要含有两级运算要先算法，再算法。
4、先说说运算顺序，再计算
当堂检测：1、下面各题对吗？把不对的改正过来。
2、小玲和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起去逛公园，已知**票每张3.5元，儿童票每张1.5元，他们一家买门票一共需要多少钱？
3*、拓展：根据65×39=2535，在下面的（ ）里填上合适的数。你能想出几种填法？
龙北小学（ ）年级( )班（ ）学科效能作业。
课课题： 整数乘法运算定律推广到小数组别： 姓名。
温故知新：1、想一想，我们学过哪些乘法运算定律？ 请用字母表示出来。
乘法交换律。
乘法结合律。
乘法分配律。
2、你会用简便方法计算下列各题吗？
学海探秘：1、观察课本12页三组中的每两个算式，在书上填出左右两边的关系。说说它们应用了以前学过的哪些运算定律？
2、根据学过的运算定律，试着填一填。
3、阅读教材第12页例8。
1）计算0.25×4.78×4时：先将4.78和4交换位置，在这儿运用了（ ）律；计算0.25×4的积后，再将积与4.78相乘，这又运用了（ ）律；
2）计算0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65×1这是根据（ ）律计算的。
4、计算2. 5 ×18时，先把18写成再根据乘法分配律得出2.5 ×18就得到2.5 ×18= 较简便。
5、我发现：整数乘法的对于小数乘法。
6、用简便方法计算下面各题。
当堂检测：1、简算：
2、简算35.62+35.62×99时，要注意把前一个35.62看成。
3、怎样简便怎样算。
4*、拓展：巧算：4.7×0.35+0.47×6.5
龙北小学（ ）年级( )班（ ）学科效能作业。
课课题： 小数乘法整理复习组别姓名。
温故知新：1、想一想本单元我们都学会了哪些知识？小组里互相说一说。
2、举例说明怎样计算小数乘法，如何求积的近似数。
3、在小数中怎样进行连乘、乘加、乘减，你会运用哪些运算定律可以使小数的计算简便？
学海探秘：1、计算下面各题。
2、求积的近似数。
0.25×3.94（得数保留整数）
3、脱式计算。
4、能简算的要简算。
当堂检测：1、用简便方法计算。
2、**1吨废纸，可以保护16棵树，**54.6吨废纸可以保护多少棵树？（得数保留整数）
五年级数学效能作业
人教版。小学五年级数学。韩。村。小。学。编者姓名 杨立梅。目录 小数乘法。小数除法。观察物体。简易方程。多边形的面积。统计与可能性。数学广角。单元检测题。第一单元小数乘法。第一课小数乘整数。课前作业 1 比一比 3 猜一猜下列算式的积各是几位小数，再用计算器验证一下。猜一猜下列算式的积各是几位小数，...
五年级数学效能作业
第。一 二单元。一 必做题 既不是 也不是 2 妈妈存入银行3000元，记作 爸爸买电脑取出2500元，记作 3 北京某天的气温是 7 2 则该天的最高气温与最低气温相差 4 以中心花园为观测点。1 学校在中心花园的 偏 方向上。2 商店在中心花园的 偏 方向上。3 图书馆在中心花园的 偏 方向上。...
五年级上册数学效能作业
梯形的面积。课前预习。复习平行四边形 三角形面积公式及推导过程，自学课本p88 89内容。1 梯形有哪些特征？2 说说梯形底 高和腰的规定。3 猜想梯形面积公式的推导方法。4 说说梯形的面积公式。课堂练习。1 自主练习89页做一做。2 全班交流。课后拓展。1 填空。1 两个完全一样的梯形能拼成一个拼...