课题：神奇的计算工具。
课前预习题。
学生准备计算器。
课堂练习题。
1.介绍计算器各种功能键的作用。
2.学生了解计算器各种功能键的作用后，计算一些四则运算练习题。
课后复习题。
括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。
课题：探索与发现（二）
一、乘法交换律和结合律。
课前预习题。
课堂练习题。1.填空。
2.利用你发现的规律，计算下列各题。
课后复习题。
怎样算简便就怎样算：
二、加法交换律和结合律。
课前预习题。
课堂练习题。
请举例子试试看：
课后复习题。
利用你发现的规律计算下列各题。
课题：探索与发现（三）
乘法分配律。
课前预习题。
看情境图，一共贴了多少块瓷砖？
课堂练习题。
先估计大约有100块瓷砖，我们再来计算一下。
真有趣的算式，结果相同。如果我们用字母表示算式乘法分配律：
a + b）×c = a×c + b×c
同学们发现了什么？
课后复习题。填一填：
课题：练习四。
课前预习题。计算：
课堂练习题。计算：
课后复习题。
利用你发现的规律能直接写出下列算式的得数吗？
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