人教版。
小学五年级数学。韩。村。
小。学。
编者姓名：杨立梅。
目录 小数乘法。
小数除法。
观察物体。
简易方程。
多边形的面积。
统计与可能性。
数学广角。
单元检测题。
第一单元小数乘法。
第一课小数乘整数。
课前作业：1、比一比 、
3、 猜一猜下列算式的积各是几位小数， 再用计算器验证一下。 猜一猜下列算式的积各是几位小数， 再用计算器验证一下。
你有什么发现？
4、马秋月家开了一个水果店，这是水果价码表。有 4位顾客分别购买了以上几种水果，他们各用了多少钱？
5、王阿姨用来算账的计算器坏了， 计算器的显示屏上显示不出小数点，你能帮她算出下列算式的结果吗？
已知：148×23 = 3404，
那么：14.8×23 = 148×0.23=
6、下面各题做得对吗？如果有错，你能改正吗？ 面各题做得对吗？如果有错，你能改正吗？ 面各题做得对吗。
课堂作业：一、填空。
2、把3.67扩大10倍是（ ）扩大100倍是（ ）扩大1000倍是（ ）
3、把560缩小10倍是（ ）缩小100倍是（ ）缩小1000倍是（ ）
二、计算。1、直接写出得数。
2、用竖式计算。
三、根据13×3=39，很快说出下面各题的积。
1、不计算，在里填上》、《或=
课后作业：一、填空。
1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算。
2.小数乘以整数的方法是，先把小数看成( )再按整数乘法算出积，然后看因数有几位小数，就从积的右边数几位，点上( )并去掉小数点后末尾的零。
3. 3.8 扩大( )倍是 38.
78 缩小( )倍是 0.078. 90 缩小 1000 倍是( )缩小 10 倍是 4.
6. 13 个 0.25 是( )0.
25 的 8 倍是( )
4. 0.24×15 运算时先把 0.24 看作( )第一个因数就扩大了( )运算结果必须缩小( )才能得到 0.24×15 的积。
二、不计算，把乘积相等的算式用线连起来。
三、列竖式计算。
四、根据 28×65=1820，直接写出下面各题的积。
六、判断对错。
(1)0.6 时等于 6 分。(
(2)一个数的 1.02 倍比原来的数要大。(
(3)两个因数的小数位数的和是 4，积是 4 位小数。（）
第一单元小数乘法。
第二课小数乘小数。
课前作业：一、口算。
二、填空。0.45×8表示。
8×0.45表示。
7.5×1.2表示。
三、列竖式计算。
四、列式计算。
1. 24个0.16是多少？
2. 求48的百分之五是多少？
3. 58的1.75是多少？
五、填》、<
课堂作业：一、填空。
.3×16.789 的积里有（ ）位小数。
．9628 保留整数是（ ）保留到十分位是（ ）保留两位小数是（）；保留三位小数是（）；
3、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）位。
.3×0.83 的积是（ ）保留两位小数后约是（ ）
5、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0，这个数最大可能是（ ）最小可能是（ ）
6、根据 47×14=658，直接写出下面各题的积。
7.在（）里填上》、《或=
若 a×0.56>0.56，则 a（）1
若 b×0.42<0.42,则 b（）1
二、判断题（对的打 √ 错的打×）
1、乘数比 1 小时，积一定小于被乘数。（）
2、一个数的 1.5 倍一定比原数大。 （
3、一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。（）
5、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（）
6、近似值 4.0 和 4 的大小相等，精确度一样。（）
.995 精确到百分位是8.（）
8、 一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（
9、两个数的积保留两位小数的近似值是 2.16，这个准确数可能是 2.156。(
课后作业。三、计算下面各题。
1、得数保留一位小数。
2、得数保留两位小数。
3、计算、
4、蒙古牛一般体重约 320千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍，草原红牛的体重约是多少千克？（得数保留整数）
5、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产 28.5 个，乙每小时生产 35 个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小时，5 小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？
6、 有 16 个教授，有人带 1 个研究生，有人带 2 个研究生，也有人带 3 个研究生，他们共带了 27 个研究生，其中带 1 个研究生的教授人数和带 2 个和 3 个研究生的教授总数一样多， 问带 2 个研究生的教授有几人？
7、 1千克面粉可磨面粉 0.85 千克， 53.5 千克小麦可磨面粉多少千克？
8、在里填上适当的数字。 当 a 为何值时，下面等式成立： 2.6×1.5+a×1.5+0.15×34=76×0.15
第一单元小数乘法
第三课积的近似数。
课前作业。一、填空．9628 保留整数是（ ）保留到十分位是（ ）保留两位小数是（ 三位小数是（ ）2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）位.3×0.
83 的积是（ ）保留两位小数后约是（ ）4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0，这个数最大可能是（ ）
二、判断题。 （对的打√，错的打×）
1、 近似值 4.0 和 4 的大小相等，精确度一样。 （
2、 7.995 精确到百分位是 8。 （
3、 一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。 （
4、两个数的积保留两位小数的近似值是 2.16，这个准确数可能是 2.156( )
三、解决问题。
1、蒙古牛一般体重约 320 千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的 1.32 倍，草原红牛的体重约是多少千克？（得数保留整数）
2、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产 28.5 个，乙每小时生产 35 个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小时，5 小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？
五年级数学效能作业
第。一 二单元。一 必做题 既不是 也不是 2 妈妈存入银行3000元，记作 爸爸买电脑取出2500元，记作 3 北京某天的气温是 7 2 则该天的最高气温与最低气温相差 4 以中心花园为观测点。1 学校在中心花园的 偏 方向上。2 商店在中心花园的 偏 方向上。3 图书馆在中心花园的 偏 方向上。...
五年级数学效能作业
3 小小科学 月刊 每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？龙北小学 年级 班 学科效能作业。课课题 小数乘小数组别姓名。温故知新 1 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的10倍，积一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数扩大到原数的100倍，积。2 计算并说说小数乘整数的计算方法。学海探秘 1...
五年级上册数学效能作业
梯形的面积。课前预习。复习平行四边形 三角形面积公式及推导过程，自学课本p88 89内容。1 梯形有哪些特征？2 说说梯形底 高和腰的规定。3 猜想梯形面积公式的推导方法。4 说说梯形的面积公式。课堂练习。1 自主练习89页做一做。2 全班交流。课后拓展。1 填空。1 两个完全一样的梯形能拼成一个拼...