4、对课堂管理要多样。
严禁教师严禁教师随意调课、挪课，上无备课。 教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕学生能力素质的发展进行教学。课堂教学目标明确，方法灵活，提高效率。
尝试课堂教学新模式，如体验式，**式，活动式等等。并有选择地做每周一堂好课的课前反思，课中反思，课后反思，提高课堂教学质量。
5、对质量监测要严格。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。对学生进行多方位的评价，形式和手段可以多样化，通过课堂提问、观摩、谈话学生等方式，评价学生的学习态度、学习习惯、了解学生的学习过程，考查学生的学习状况、培养学生的学习兴趣，及时进行单元检测，认真做好检测及分析、查漏补缺。
二）加强队伍建设。
1、加强学习。继续深入学习新教育和各科课程标准；合理安排教师外出、培训、听课、学习、交流。
2、对不同教师采取分层指导，提出不同要求。（1）对年轻教师，师徒结对子，重在指导他们在课堂教学中逐步达到上课的基本要求，即目标明确；讲课有重点、讲解清楚、不出现科学性错误；对他们在教学中的独到之处、独到见解，做一些比较鲜明的分析和概括，并加以提炼和提高，形成其他人可以借鉴的模式，同时鼓励他们发挥特长，形成特色。（3）骨干示范。
继续做好学骨干示范作用，切实提高课堂教学时效性。（4）对教师提出“八个一”要求，即认真备好每一节课、认真上好每一节课、认真批改每一次作业、认真辅导每一位学困生、认真对待每一次学习、认真搞好每一教研、认真钻研一本教育专著、认真研究一个微型课题。
3、鼓励、支持本校教师走出去多听、多学、多交流，积极参加上级教育主管部门开展的各级各类教育教学比赛及教学活动。
三）扎实开展教研活动，加强重点学科教学研究。
本学期在我校每位教师讲一节公开课，要求全体教师必须参加，并认真评课。
4、具体安排：
每位教师讲一节公开课，外出学习教师讲一节汇报课。
2023年9月15日。
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