2023年秋小学六年级语文试卷分析。
新场完小王新珍。
一试卷评价。
从检测内容看，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，紧密联系学生实际，关注学生心灵，很好渗透新课程理念，既着重了基础知识的检测，又注重了学生学习语文的能力培养诱发，由字、词，到篇章，由课文到课外，题目设计合理，权重分配恰当，既照顾一般，又能开发潜力，试题分量适度。下面就本年级情况做具体分析：
二试题分析。
1）本试卷基础知识占30分。
从整个卷面来看，学生对整个卷面的基础知识掌握得比较好，大部分学生对试题作答完成得比较好，卷面整洁，字迹书写工整，从学生答题情况看，30分的基础题中，能完成25分至30分的占参考人数的70%多，能完成20至25分的占参考人数的10%以上，能完成10至20分的占参考人数的10%左右。
第1小题看拼音写汉字，既复习巩固了汉语拼音，又检测了教材课文中重点字词学生的掌握情况，绝大部分学生能很好地拼读，结合前后给的字组成词语，准确地填写要填的字，个别差生能读拼音，但写不出汉字。
第2题辨字组词，主要是考查学生对形近字的掌握程度，绝大部分学生完成此题没问题，个别学生有张冠李戴的情况。
第3题是检测学生对课文中常用成语的掌握情况，学生对此题完成很好。
第4题是连线，一组是考查学生对名著中人物的性格特点刻画情况的掌握程度，二组是考查学生对教材名著的主要人物掌握程度，学生都能结合已学的课文内容进行完成。
第5题改写句子，（1）、（2）题学生都能很好地完成，（3）题主要考查的是学生对直接引用与间接引用的互换，少数学生能按题目要求完成，绝大多数学生完成此题有困难，因为平时训练的都是把直接引用改成间接引用，这次却恰恰相反，很多学生就傻了眼。（4）小题，学生作答告许了老师，他们基本就没有理解这句话的意思，不然这种语次问题是不成问题的问题，基础知识地拉分也不过是这（3）、（4）题了。
第题，出现的问题不大。
2）阅读部分占30分，其中课内阅读占10分，，这10分大部分学生丢分少，因为在文章分析时，学生对分析时，学生对这篇学得比较好，对文章的理解比较透，做起来也就得心应手了，但成绩较差的学生丢分严重。课外阅读占20分，此题主要是考查学生根据以有的阅读知识和阅读能力，通过对短文的阅读去理解短文的意思，了解作者的写作意图，抓住短文的主要思想，这要求学生必须具备扎实的基本功和全面分析及综合能力，阅读能力差的学生抓不住主题，大部分学生完成较好。
3）习作部分占40分，此题主要考查学生的写作水平，因为我校也举行了秋游活动，大部分学生也练习了不少写这样的习作，他们写得也得心应手，能做到有中心、有条理，自己的情感也能流露于字里行间，少数学生中心不明确，没有主要内容，文章写得很空洞，缺乏思想，缺乏情感，缺乏表达力。
纵看全局，综合上述分析，这份试卷设计得很好，布局合理难易适度，以本为本，以人为本，既巩固了学生的知识，又培养了学生能力。
小学六年级语文试卷分
小学六年级语文试卷分析。一 检测组织情况。本次检测严格按照教研室关于2014 2015学年度小学期末质量检测安排组织检测工作，在检测过程中全体教师认真负责，高标准，严要求，圆满的完成了本次检测的各项工作。二 总体情况。本次检测全参加考试人数54人，平均分为81分。优秀80.5 及格率96 最高分为9...
德庆县2023年小学六年级语文摸底试卷分析
德庆县九市中心小学。2012年5月 一 试题分析。从卷面情况来看，本次摸底考试试卷为三大板块 回顾拓展 阅读冲浪 快乐作文。从读拼音写生字词语掌握 积累与运用，课内阅读的理解，课外阅读的提高，作文等方面对学生教全面的检测。本份试题涉及面广，题型多样，难易适中，既密切联系教材，又注重学生实际，有较大的...
2023年小学六年级下学期语文期末试卷分析
沧州市鞠官屯小学于红叶。一 成绩分析 本次考试六年级语文参考53人，其中及格人数为45人，及格率为84.9 优秀人数38人，优秀率为72 二 存在的问题 1 基础知识题错的太多，就连课本中最基本的字词都填错了。2 作文能力有待提高。分析试卷发现学生作文写得不够生动 具体，有的甚至内容很少。3 课外知...