云贵乡平原小学2013-2014学年度第二学期绩效工资考核分配方案。
一、指导思想。
为进一步提高广大教职工的工作积极性与主动性，打破平均主义，激发工作热情，促进学校工作，逐步建立自主、灵活、激励的分配机制，根据教育局相关文件精神，结合我校具体情况，特制定我校绩效工资考核分配方案。
二、分配原则。
1、坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优得”的原则。
2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资分配的全过程公开、切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。绩效工资分配方案力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。
4、绩效工资分配要以平时考核、学期考核、年度考核等为依据，与教职工岗位职责、工作数量和质量紧密挂钩，体现多劳多得、优先优酬、岗变薪变的原则，向一线老师、关键岗位倾斜，拉开档次，注重劳动质量，不搞平均分配。
5动态管理原则，以学期为单位考核兑现。
三、经费**。
本校绩效工资总量30%的奖励性绩效工资。
四、工作程序。
1）根据学校实际情况，在充分听取全体教职工的意见的基础上，经学校岗位绩效工资考核工作领导小组充分讨论，制定岗位绩效工资考核分配方案。
2）分配方案经学校教职工代表大会审议通过。
3）报乡教育管理中心审批。
4）将分配方案在校内张榜公布。
5）本方案解释由学校负责。
五、绩效考核内容和量化计分办法。
一）、绩效考核项目及计分标准。
考核分共计100分。其中德10分、能10分、勤20分、绩60分。
1、德。政治立场坚定，热爱教育事业，热爱学校，关心集体，思想进步；全面贯彻教育方针政策，勇于改革创新，具有开拓精神。谦虚谨慎，团结同事，服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，严于律己，率先垂范，作风务实。
遵守职业道德，遵守党纪国法，遵守学校规章制度，遵守师德规范，实事求是，待人坦诚，办事公道，言行一致，为人师表。
2、能。具备从事教育工作的基本技能，语言规范，书写规范，基本功扎实，能胜任教学工作，具备基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加各级各类培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。
3、勤：主要考核教职工出勤情况。教师缺旷一节扣50元，考核分扣0.
5分。连续旷4节累计达6节，奖励性绩效停发。连续旷课达8节，累计达12节者，基础性绩效工资发50%。
奖励性绩效工资停发。旷课达12节以上者，基础性绩效工资和奖励性绩效工资全部停发。迟到、早退一次扣20元，并扣考核分0.
1分。事假一节扣20元，并扣考核分0.1分。
病假一节扣10元，并扣考核分0.05分。若30%奖励性绩效工资已扣完，则从70%的基础性绩效工资中扣除。
本项考核分扣完为此，不计负分，考核依据为学校考核记载。学校还设立满勤奖。一学期内满勤的考核总分加2分。
4、绩：以全乡同级同科统考统评成绩为准，分：均分、优均分、及格率、优秀率、进步名次奖励分。
1）、均分占18分、基础分占6分。均分所占分值减去基础分所得分除以班级数减一的差得每降一个名次应减分值。
2）、优均分占12分，基础分4分。优均分所占分值减去基础分所得分除以班级数减一的差得每降一个名次应减分值。
3）、及格率占5分。基础分占2分。用及格率所占分值减去基础分所得分除以班级数减一的差得每降一个名次应减分值。及格率为0，则不算基础分。
4）、优秀率占3分，基础分1分。优秀率所占分值减去基础分所得分除以班级数减一的差得每降一个名次应减分值。优秀率为0，则不算基础分。
5）、名次分。以上述四项及进步分综合排名次，第一名20分，基础分5分。20分减去5分所得分除以班级数减一的差得每降一个名次应减分值。
两科按均分乘110%，两科以上按均分乘120% 。
6）、名次奖。每人提500元作名次奖，每进步一个名次奖100元，每降一个名次罚100元。如果与上期成绩对比，没有进步，仍然是第。
一、二、三名的，分别奖励元。进入前三名的除进步一个名次奖100元外另外分别奖励元。成绩排名为倒数第。
一、二、三名的，分别罚元。如奖金不够，不够部分从绩效工资总量中提取。
7）在全乡统考评比中排在全乡倒数。
一、二、三名的科目，该科不参与校内评比。综合科总奖金除以总分乘均分。
二）绩效工资计算方法。
教师绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据，每位教师工作考核得分相加，得出全校教师工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教师工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教师工作绩效考核得分即为教师个人应得的绩效工资额度。计算公式为：
教师个人绩效考核得分=教师个人绩效工资。
三）校内各项津贴分配情况。
1、从奖励性绩效工资中提出6000.00 元作办公会成员津贴。
2、从奖励性绩效工资总量中提取5%设置超课时津贴，金额为元，将学校岗位折算为课时，算出总课时。用总课时除以任课教师人数，算出校平均课时，用教师上课节数减去校平均课时，得到超课时，将每位教师所超课时相加得到所超总课时，全校超课时总津贴除以超课时总数得到每超一节课时津贴，用超1节津贴乘以每位教师所超节数，得到每位教师超课时总津贴，金额见兑现表。
3、从奖励性绩效工资总量中提取元设置教学科研奖，奖励给在教研工作中作出贡献的人员，金额见兑现表。
4、教育教学质量奖共计元。金额见兑现表。
5、班主任津贴元。金额见兑现表。
六、考核内容及办法。
一）、考核内容。
考核内容由德、能、勤、绩、构成。
教师绩效考核的主要内容：
教书育人，履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括教师和教育教学、从事班主任工作等方面。
1）、师德：主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况，要把教师是否遵守法律法规和社会公德、维护正常教育教学秩序和学生利益，切实完成教育教学任务等作为教师绩效考核是否合格的基本要求。
2）、教育教学：主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展等情况。
德育工作：结合所教育学科特点，考核教师在课堂教学及课外活动、辅导等过程中实施德育的情况；
教学工作：重点考核教学工作量，教学准备、教学实施、教学效果等教学常规（备、教、批、辅、研、实、改、考）工作，考核教师组织课外实践活动和参与教育管理等情况。对教学效果考核主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，不得把升学率作为考核指标；
教育教学研究：重点考核教师参与教学研究活动及取得成果的情况；
教师专业发展：重点考核教师参加教师继续教育，拓展专业知识，提高教育教学能力和水平等情况。
3）、班主任工作：重点考核班主任对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关爱学生健康成长、促进学生全面发展等情况。要鼓励教师尤其是优秀骨干教师担任班主任，班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分。
二）、考核办法。
1、学校制定相关考核细则，成立考核小组对学校教师进行考核。考核细则通过行政会议提出并经学校教职工代表大会通过后，报乡教育管理中心批准，在本校公开。
2、学校教职工除享受国家规定的各种假期外（婚假：教职工结婚提倡在寒暑假办理，婚假期为四天，晚婚假期[男25岁，女23岁]13天[双休日]；产假：按法定年龄结婚后生育一孩可请产假90天，晚婚者120天，在产假期内办理独生子女证的产假可延长至180天，男方可享受护理假7天；丧假：
父母、岳父母、子女死亡，丧假7天，爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹丧假5天[路程远的可适当增加路程假]。）以下人员按下列规定执行：
1）、凡教职工单位变动从批准使用新单位编制的下月起由新单位绩效工资管理考核的具体方案执行绩效工资。
2）、凡达到退休年龄的教职工，从办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理，提前退休、辞退、终止或解除聘用合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理。
3）、凡新招录（聘）教职工从批准使用单位编制的当月起执行绩效工资。
4）、三种病（癌症、麻风、精神病）、长病人员（经教育部门组织参与相关部门鉴定确不能坚持教育教学工作的）享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。因公伤残人员原则上不享受奖励性绩效工资。
5）、经教育局同意正在脱产进修人员享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。
6）、外借人员一律不享受奖励性绩效工资。学校借调到教育局的，30%奖励性绩效工资由学校上交教育局计财股，经教育局考核再划入个人工资账户中，办法另制。一律不给借到其他单位人员绩效工资，谁给谁负责。
七、病事假期间的待遇问题。
1、在职人员在法定休假期内、工伤**期间，基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资按所在单位的绩效工资分配办法执行。
2、在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按50%发放。奖励性绩工资按所在单位的绩效工资分配办法执行。
3、在职人员连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%发放，连续事假超过六个月的，从第七个月起，停发基础性绩效工资。奖励性绩效工资按所在单位的绩效工资分配办法执行。
八、受行政刑事处分人员待遇问题。
受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资、离退休人员停发离退休生活补贴。正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。
九、学校中层领导及管理员津贴。
1、学校中层领导共4人，每人每期津贴1500元，各室管理员及各教研组每人每期津贴200元。食堂管理员津贴每期600元，食堂会计每期400元，食堂采购员每期200元，试卷印刷员每期1000元。
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