小学语文新课标学习活动方案

发布 2020-02-04 20:42:28 阅读 6690

张福才杨平刚孙文慧尚兴海。

四)大学生对手工艺制品消费的要求。

五、学习安排。

一)第一阶段。

活动时间:3月22日活动地点:六(2)班教室。

为此,装潢美观,亮丽,富有个性化的店面环境,能引起消费者的注意,从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。参加人员:

花梨镇小学全体语文教师及王远芬工作室成员。

活动内容:新课标学习【第一学段(1—2年级)】

主讲人:黄琳。

二)第二阶段。

在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。“diy自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“diy自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。

“diy自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。活动时间:4月12日活动地点:

六(2)班教室。

参加人员:花梨镇小学全体语文教师及王远芬工作室成员。

活动内容:新课标学习【第二学段(3—4年级)、第三学段(5-6年级)】

主讲人:黄琳。

六、学习要求。

1、加强领导。由语文组长具体负责此项工作的落实情况,相关人员全程参与每阶段的活动。

2、确保实效。全体教师要充分认识本活动的重要性,严肃认真地参与每次活动,在培训时认真做好学习记录,保证学习效果。

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种diy的方式,完全自助在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

王远芬工作室。

二)大学生对diy手工艺品消费态度分析花梨镇中心小学语文组。

2023年3月13日。

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