班主任要做好以下工作：
1）召开2个以上的科任会，了解学情、教情，做好协调工作。每半月开一个学生会，会议内容做好记录，教务处及时收集。
2）每次考试必须做好分析、总结，研究培养尖子生，促进临界生，帮助学困生的策略，教导处检查登记。
3）开好一个家长会（4月中旬），指导家长在中考复习阶段给孩子创设宽松、温馨和谐的学习环境。
3）要经常性找学生谈话，与驻班领导共同做好各类学生思想工作。
4）要科学安排学生的学习、休息时间。
4）要把每班10名学困生造表交教务处，并与驻班领导讨论如何转化并付诸实施。
5）营造氛围（黑板报等）。
6）加强与科任、学生与家长的沟通。
7）填写好驻班领导的工作记录表。
驻班领导要做到：
1）至少要听本班每个科任壹堂随常课，及时反馈。
2）每天至少到班两次（早、中、晚）。备考阶段要找50%以上学生谈心，密切配合班主任做好学生思想工作。
3）每月查一次本班常规，发现问题及时反馈、督促。
4）必须督促各班主任、科任完成学校临时布置的任务及中考行事历安排的教学任务。
5）参加本班科任会等。
6）填写好班级工作记录表。
4、备课组的主要措施。
建立下列人员为组长的初三学科备课组。
语文：吴聪慧了数学：刘义福英语：夏员政史：左小芳物理：帅秋霞生化：帅萍萍地理：樊美琴体育：卢作霖
1）各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。
2）经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。
3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。
4）抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。
5）加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。
6）各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程**现的问题，同科老师共同讨论探索。
5、要求各课任教师要把握中考命题方向，提高备考效率，做到：
在班主任及学科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。
加强校本教研，分析近三年的中考试题、2023年中考样卷、模拟试卷，认真钻研《考试说明》，密切关注中考信息、动态，**并切实把握本学科中考的规律及2023年命题方向；
精讲精练，老师找好题，学生做好题。教学中贯彻“30+15”的教学模式，在活跃课堂气氛方面下功夫，坚决杜绝呆板沉闷的“满堂灌”教学模式；
严格过好“三关”，即基础关、训练关、提高关。
积极推进以考备考的复习模式，强化训练、提高实效，但不能滥发滥考，倡导师生同考，力争教师下“海”，学生上“岸”。凡是要求学生做的题老师要先做，做到心中有学生，心中有课本，心中有试题。
常规教学中必须重点做好备、讲、练三个环节。做到课课有目标。试卷使用必须做到考、改、讲评三个环节。
6、切实做好培优转差工作。
九年级全体科任教师要明确各班确定的培优对象，针对本学科比较薄弱的学生利用一切时间加强课外辅导，使之学科发展平衡。同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。
1）培优工作以班级为单位，各班锁定最具潜力的10－15名左右的学生，分科进行培优。
2）制定尖子生的培养措施，使对尖子生的培养做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。
3）根据学科实际，加强薄弱项目的教学，争取全面提高复习效果。
4）采取切实有效的方法做好学困转化工作，努力提高学困生学习兴趣，努力提高平均分。①班主任在本周确定本班学困生名单，做好转化工作，以点带面，帮助其制订提高其成绩的措施。②全体科任老师在备考过程中必须面向全体学生，注重基础。
五、制定计划，分阶段落实。
1、结束新课阶段（开学—第4周）本阶段要求各学科必须完成所有新课的教学工作。召开百日誓师大会、教师备考专题会，分层制定学校备考方案，班级、学科、学生制定备考计划，。
2、第一轮复习阶段（第5周—第8周）：夯实基础。其基本要求是：
全面复习，夯实基础；构建网络，提升能力；注重基础性、系统性、全面性、全体性。要做到“四个重视”：重视基础知识的记忆、理解、归纳、综合、拓展、提高和运用；重视学生的主体性，多给学生自主消化吸收的时间；重视规范训练和针对性训练，要在审题、做题、书写上下功夫，反对题海战术、不加选择的训练；重视课堂教学的有效性，减少师生无效劳动。
本阶段学校计划组织进行两次段考，同时有全县模拟考试。
3、第二轮复习阶段（第9周—第13周）：专题训练。其基本要求是针对考试说明、中考考命题走向、一轮复习中的不足，突出主干，精选专题；整体构建，注重能力；查漏补缺，提高“两率”（解题速率和正确率）；避免时间短、走过场。
小结第二轮复习情况，研讨第三轮复习对策，本阶段进行5次模拟考试。
4、第三轮复习阶段（第14周—第15周）：综合复习。本阶段以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。
本阶段学校计划组织一次考试，并进行应试技巧训练和考前心理辅导，召开考前动员大会。
“千帆竞发，百舸争流”，2023年中考，对我们学校来讲，会存在着诸多困难和压力。但压力也是催生动力的源泉。希望全体科任克难攻坚，背水一战，誓创佳绩。
二0一五年三月八日。
2019备考方案
三 精选习题 强化训练。试题设计上讲究适量 适合测试目标，以夯实基础为主要目标。同时重视对学生比较，图表分析 实验等答题能力的培养。作业的批改上讲究细致 实效，学生的每一份作业都是学生的辛勤劳动成果，也是学生学习情况的真实反馈，我认为无论如何都得重视学生的每一次练习，做到精改细批，在训练的基础上做到...
2023年英语备考方案
九年级英语中考备考方案。2014年中考在即，如何有效地搞好初三年级英语考前复习，把握准知识的重点 难点和考点，争取在2014年中考时取得优异的成绩。我想除了努力工作外，还需要合理与科学的方法。一 制定和调整复习计划。初中三年级需要掌握的单词约1500个，词组200 300个，有用句型近100个。制定...
2019高考备考方案
武安市第一中学2015年高考备考方案。2014年6月 武安市第一中学2015年高考备考方案。2014年6月 指导思想。围绕创建 学生向往，家长认可，社会满意，省内知名 学校的中心目标，强化师生高考意识，充分调动备考积极性，牢固树立 胜在过程，赢在状态 精细管理，严格落实 的思想，遵循教育规律，加强教...