第十章人员配备（以自学为主）
主要内容：人员配备的任务、程序和原则；管理人员的选聘、考评、培训。
第十一章组织力量的整合。
主要内容：正式组织与非正式组织、直线与参谋、委员会（以自学为主）。
重点：非正式组织的特点；非正式组织对正式组织的影响；发挥非正式组织的作用；正确发挥参谋的作用。
第十二章组织变革与组织文化。
主要内容：组织变革的动因；组织变革的类型；组织变革的目标；组织变革内容；组织变革的过程；组织变革管理；组织文化的概念和基本特征；组织文化的基本要素；组织文化的功能；塑造组织文化的主要途径。
重点：组织变革目标和内容；组织变革的阻力及其管理；组织变革中的压力及其管理；组织文化的概念和基本特征；组织文化的基本要素；组织文化的功能；塑造组织文化的主要途径。
第十三章领导与领导者。
主要内容：领导的性质和作用；理想的领导者与领导集体；领导方式及其理论；领导艺术（以自学为主）。
重点：领导的涵义、作用、领导方式的基本类型、管理方格理论、权变理论。
第十四章激励。
主要内容：激励的性质；激励理论；激励实务。
重点：对激励含义的理解；激励理论的主要内容及应用。
第十五章沟通。
主要内容：组织中的沟通；沟通的障碍及其克服；冲突与谈判（以自学为主）。
重点：对沟通概念的理解；沟通类中的上行沟通、下行沟通、平行沟通、单向沟通、双向沟通、正式沟通和非正式沟通；非正式沟通的特点及其管理；沟通的障碍及其克服。
第十七章控制。
主要内容：控制原理、要求、过程、控制方法。
重点：控制的类型、控制的要求、控制过程。
第十八章创新（以自学为主）
创新及其作用；创新职能的基本内容；创新的过程和组织；企业技术创新；企业组织创新。
说明：1、 考卷中选择和判断题出题范围在主要内容中，全部考试内容90%在重点内容中。
2、 考试题型：单项选择、判断题、简答题、论述题、计算题、案例分析题。
3、 成绩组成：平时成绩占15%（平时成绩的构成：作业、到课率、讨论等，由各自老师自行决定，但至少应有两次作业的考核成绩），期末考试占85%。
管理学教学大纲
管理学原理 课程教学大纲。一 课程简介。课程编号 学分 3，2 总学时 48，先修课程 高等数学。二 课程教学目的和课程性质。管理学原理 是教育部指定的工商管理类专业的核心课程之一，又是管理学科体系中的一门重要学科。通过 管理学原理 课程的教学，使学生在掌握管理理论框架的基础上，能够认识管理活动的各...
管理学教学大纲
management 课程编码 05101020 学分 3.0课程类别 专业基础课。计划学时 48其中讲课 48 实验或实践 上机 适用专业 工商管理。推荐教材 周三多主编，管理学 第3版 高等教育出版社，2010年。参考书目。1.杨文士 张雁主编，管理学原理 中国人民大学出版社，2004年。2.美...
管理学教学大纲
安徽省省级精品课程。管理学 教学大纲。课程组编。安徽财经大学管理学院。工商管理系。2007年2月。管理学 教学大纲。编写说明。一 开课学院与专业。商务学院 会计学院 国际经济与 学院 信息工程学院 统计与应用数学学院 财政与公共管理学院下设的相关专业。二 课程号。三 教学对象。安徽财经大学本科生。四...