2023年教育管理学试题

发布 2020-02-01 00:35:28 阅读 5488

一、释义题。

1、教育管理的理论运动2、学校课程管理3、教师聘任制度4、校长职级制5、学校体育卫生管理。

二、简答题。

6、为什么说教育行政组织及时教育行政管理活动的主体又是客体?7、萨乔万尼是如何理解学校本质的?8、请简述提高教育经费使用有效的途径。

三、案例分析题。

9、某初中教学质量优异,每班的学生数量较多。一日,某班在上美术课时。教室后排的几名学生在不停的说话,影响了课堂教学秩序。

任课老师既生气又无奈,课后把这几名学生召集到一起,结果同他们商量成立一个“特别行动小组”,即上美术课时可以自由活动。这几名学生本来就不喜欢美术课,欣然赞成。此后的美术课,他们就在校内找一个地方“自娱自乐”。

一个月后,其中一名学生的家长发现了这一情况,与其他学生家长联系后都认为教师侵犯了学生的权利,于是相约一起到学校讨个说法。担任课教师认为教育应该顺应学生的天性,没有必要将不喜欢美术的学生硬“按”在课堂里,并且“特别行动小组”也是证得学生同意的。因此,任课教师坚持认为自己的做法没有什么不妥。

当事双方都认为自己理由充足,互不相让。

如果你是校长,面对这种局面,你将如何处理?请阐述你的理由。

四、论述题。

10、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2023年)》提出,要改革教育质量评价,请结合《纲要》的有关论述,具体展开你对教育质量评价改革的意义、重点和途径的个人见解。

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