小学综合实践活动四年级下册期末精品试题。
一、我的收获。
1、校园内存在的危险有等。
2、在综合实践活动课上，我学会了很多整理资料的方法：
3、在本学期开展的综合实践活动中，关注生活的有关注自然的有__，关注社会的有___关注科学的有___
4、我知道害虫的天敌有。
5、神奇的大自然会告诉我们许多事情，比如
二、我来辨一辨。
1、同学发言时，我应该认真听，这样可以学习别人的优点。（
2、小组内交流时，如果有同学不同意我的想法，我就离开小组，不参加活动。（
3、老师布置找资料时，我家没电脑，我才不找呢，跟老师说没找到就行了。（
4、虽然冰箱是储存食物的地方，但是冰箱内的食物也会变质。（
三、活动体验。
在《我们的校园》活动中，你搜集了哪些相关的资料，是通过哪种方式获得的资料？
四、活动收获。
1、我们的爸爸、妈妈老是让我们回家要注意安全，有的同学就疑问了：放学的路上有什么危险？请你告诉这些同学放学路上存在的危险以及要注意的事项。
五、活动反思。
1、本学期举行的主题活动中，我最喜欢这个主题，因为本次活动我的收获是
活动中，难以解决的问题或困惑有哪些？针对问题解决的措施有哪些？
2、请你回忆和同学在活动中合作最成功的一次做法，说说你们为什么会成功？
六、调查。你喜欢上综合实践活动课吗？
四年级下册综合实践活动
试题情景：学校是我们大家共同生活和学习的场所，在这里，我们就像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声与欢笑，可是，在美丽的校园，在大家快乐生活的场所里，却存在着与之不和谐的事物，如纸屑、塑料袋、果皮……这些丢弃物轻则影响了大家共同生活的环境，重则给同学们的身心、身体带来危害。
1、根据以上的情景，你能提出哪些问题？
2、哪些垃圾是可以**利用的？哪些是不可以**利用的？（每项至少列举三个）
3、假如要研究校园垃圾的**，该怎样设计调查表呢？你来试一试吧！
4、怎样做才能降低垃圾对学校环境的影响？提出几条建议吧！
小学四年级综合实践活动方案
健康饮水。一 活动的背景。健康饮水 这一活动源于学生的直接生活体验，关注学生的健康成长。基于平时对他们的观察，我发现他们的卫生习惯很差，常常喝生水，喝含色素的饮品等，引发了我对健康的思考。二 活动的目标。1 通过亲自体验，了解到饮用水的种类。2 通过活动，学会与人合作，学会观察事物学会多角度看问题。...
小学四年级综合实践活动教案
教案本。科目 综合实践 年级 四年级 下 姓名 李超 课题 动物 人类的朋友。教学目的 1 了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。2 能够将自己观察与采访到的资料进行整理的分析，在交流中培养倾听习惯。3 能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护...
小学四年级综合实践活动三
作者 高丽。课外语文 教研版 2013年第02期。摘要 小学四年级综合实践 神奇的叶子 教学设计。关键词 神奇 叶子 活动 贴画。实践领域 调查与研究，资料搜集与处理，设计与制作，交流与合作，创新意识。方法引导 制作树叶贴画的方法。活动设计 叶子的特点 作用，制作树叶贴画。一 活动主题背景。在美丽的...