小学四年级综合实践活动《饭桌上的海鲜》教学设计。
活动具体目标：
1、通过参加本次活动，让学生了解平时所吃海鲜的种类、特点、做法吃法及营养价值等，学会围绕主题开展实践活动。
2、指导学生围绕海鲜开展探索性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。
3、培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。
4、通过学生之间互相讨论，合作交流，培养学生协作发现的学习习惯。
5、培养孩子们上网搜集、保存资料和信息及运用、处理资料和信息的能力。
活动实施方法：讨论法、**法、收集法、问卷法。
活动实施过程：
一、情景导入。
1、师：同学们，课前老师搜集了一些**，大家想看吗？请同学们看大屏幕。（出示幻灯片，展示各种各样的海鲜。）谁来说一下你看到了什么？（随着学生回答板书）
蛤蜊螃蟹虾海鱼海参…
这些都是我们饭桌上常见的海鲜，教师板书课题：饭桌上的海鲜
你还知道有哪些海鲜呢？关于海鲜你都知道哪些知识？
同学们知道得真多，你们还想进一步研究海鲜吗？你们还想了解海鲜的什么知识？学生回答，老师有针对性地板书研究内容。
根据学生提的问题，老师板书：生活习性、营养价值、做法吃法、在生活中的作用。。。
4、归纳总结，梳理问题。
小学四年级语文《老师,您好 》综合实践活动方案
小学四年级语文 老师，您好！综合实践活动方案。想想你心中最喜欢的老师，说说。我喜欢她 他 她 他 最让我感动。她 他 做了让我难忘。样的老师是我最喜欢的。我希望我的老师是这样子的。我们一起来记一记 1 歇后语 汽车坏了方向盘 横冲直撞。黄鼠狼觅食见机 鸡 行事。和尚的木鱼合不拢嘴。沸水锅里煮螃蟹 看...
学会感恩教案 人教版四年级下册综合实践活动
6 学会感恩。活动目标 1 让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2 让学生懂得怎样去感恩。3 如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的 感恩之心 改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。4 懂得感恩，教给孩子学会欣赏，学会与人合作，同学间互相支持，互相谅解，在班集体中学会爱同学 爱集体...
小学四年级综合实践试卷
一 想一想，填一填。1 鸟是我们人类的好朋友，说出你知道的四种鸟的名字。2 在我们的社会生活中，存在着各种不同的职业，你爸爸的职业是 妈妈的职业是 将来你最想从事的职业是 3 花，荟萃了大自然的灵秀，给人以美的温馨和爱的遐想。说出你知道的三种花的名字 而且带有 花 字的词语也非常多，请写出两个带有花...