玉贤蝙蝠小学。
1、指导思想:
以教师发展为本,以提升教师整体课堂教学艺术水平和教科研能力为目标,以师德素养、业务理论学习、知识技能、读书活动、小班化研究为抓手,以提高教育教学质量为目标,朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的方向不断迈进,立足学校,服务学校。
二、工作目标:
1、开展教育理论学习,凝练高尚师德,提高理论水平。
2、加强教师知识技能培训,积极开展校级交流。
3、开展形式多样的赛教活动,让教师在活动得到锻炼和成长。
4、继续加强现代信息技术应用研究活动,普及一体机的教学应用。
5、做好小班化研究,规范校级课题确立、申报、研究。
三、主要工作措施:
(一)、开展教学理论学习,提高理论水平。
虽然新课程改革和高效课堂教改已多年,但我校教师教育教学理论相对缺乏,理论研究意识不强。本年度,将结合我校实际,以《教师法》、《时事政治》的学习活动为载体,以案例教学、典型报告为基本形式,同时,以“知音故里书香校园——好书点亮智慧,阅读陪伴成长”为主题,大力开展读书活动,使广大教师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业。我校计划加强教师教育教学理论提升的思路,开展理论与实践相结合的方法进行,结合常态化的公开课活动,坚持开展理论学习。
以市区学带、优青、教学新秀为主讲人,以高效课堂理论、课堂反思及操作策略、学生教育与管理为主题开展专题讲座。凝练高尚师德,提高理论水平。
二)加强教师培训,积极开展校级交流。
以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练,做到常抓不懈,并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修。珍惜每一次教师外出培训的机会,选派优秀教师参与观摩培训,并在返校后组织校内汇报,培训其余教师。
四)开展形式多样的赛教活动,让教师在活动得到锻炼和成长。
利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好好评课活动,教研组做好详实记录;教师之间要开展听“家常课”活动;教研活动时间要组织教师**名师录像,教师“一师一优课”录制上传,并结合我校课题研讨,做好记载。
(五)、强化小课题研究,提升教师研修能力。
要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“农村学校小班化教学中的潜能生的学习兴趣的激发”为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,使老师懂得教科研就在反思中,教学中,教育叙事中,提升总结中,借鉴学习提炼中。积极参与大学区教研活动,加强教师培训工作,建立激励机制,提高培训的实效。
(六)加大教师培训支持和投入。
通过多方争取安排教师参加校本研修、专业发展、信息技术应用能力提升等培训,并争取机会选派教师参加专题培训和面授培训。积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习,促进与优秀学校的合作交流,学习好的教学方法和先进的教学理念。学校多方争取,为参训教师按规定报销全部培训费用。
玉贤蝙蝠小学。
2023年3月14日。
2019校本研修实施方案
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