校本研修实施方案

发布 2022-04-22 20:07:28 阅读 7849

凤阳县武店镇中心小学。

2023年校本研修活动。集。中。

研。修。实。施。

方。案。

武店小学。2023年6月。

继续教育校本研修活动方案。

武店镇中心小学。

根据凤阳县教育局2023年校本研修活动安排,本着“问题从教师中来,指导到教师中去”的原则,为切实提高我学区“命好题”专题学习的科学性、针对性和实效性,促进教师的专业发展,特制定本方案。

一、指导思想。

以科学发展观为指导,根据教师培训特点,充分利用远程教育资源,以提高教师教学评价素养为中心,提高全体教师的水平。

二、培训目标。

通过培训,使教师能够进行校本研修学习,实现授课者和参与者共同成长与发展,促使参训教师逐步形成良好的师德行为,基本具备教育教学和课程评价等理论素养,提高学科教学能力和提高自主学习、研究的能力。

三、组织保证:

成立培训活动领导小组、业务指导组,组织、指导培训活动的正常开展。

1、领导小组:

组长: 张凤鸣

副组长: 张孝东王乃贡。

成员:曹安新邢广应孙凤阳

2、业务指导组:

组长:王乃贡

副组长:曹安新

成员:邢广应孙凤阳马新元

四、培训内容。

1、《教师职业道德规范》

2、《教师专业标准》

3、《现代知识观与学生能力培养》

4、《学科教学最新动态与发展趋势》

5、《修订版课程标准与学习内容》

五、时间安排。

一)第一阶段:一级培训与发动(2023年8月——10月)

二)第二阶段:二级集中理论学习(2023年10月—2013元月)

三)第三阶段:实践研讨(2023年元月—2023年5月)

四)第四阶段:结果考核(2023年5月)

六、相关要求:

一) 及时开展校本研修培训学习活动。

时间:九月底。

目标:通过培训学习,明确作业设计、检测等的常规工作要求,切实提高教育教学质量。

过程设计:辅导讲座人员:外校名师与本学区业务骨干相结合。

活动结束后,以学校为单位,督导教师及时填好校本培训册。

做好专题培训学习的宣传报道及资料收集与整理工作。

二)扎实开展校本研修研讨活动。

设想:开展教师校本研修研讨活动。

校际间校本研修研研讨活动。

成立校本研修研讨小组,根据课标要求,结合教材进行研讨。随后,有关学校学生实际检测应用。学生应用实践后,结合学生的答题情况,教师从教材、课标等方面进行试卷分析,形成书面分析材料,相互交流。

七、结果应用:

校本研修研考核将过程性和结果性相结合。培训结束前,将根据县教师进修学校统一安排,组织统一考核,考核分为“合格”与“不合格”两个等级,考核“不合格”的,当年度不能参加职称评审,年度考核不得评为“优秀”。

武店镇中心小学。

2023年8月25日。

校本研修实施方案

康桥小学校本研修实施方案。一 指导思想。为了全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,进一步强化校本研修的落实,加强校本研修的实施与管理,切实提高校本研修的质量和实效,特制定此校本研修工作方案 二 校本研修的机构 人员及其职责。1.校本研修工作领导机构。组长 付耀联 副组长 陈红艳冯建仓王斌。成员 刘丹妮...

校本研修实施方案

2011 2012学年度 靠山中心校。2011年08月。靠山中心校2011 2012学年度校本研修实施方案。一 指导思想。以促进教师专业化发展和教育教学质量提高为宗旨,以教师为研究主体,以校本教研 校本培训 科研工作及网络教研为基本形式,继续认真学习 吉林省义务教育教学常规 伊通县教育局 中小学教学...

校本研修实施方案

杜梅芳。一 学校现状分析 教师方面 1.优势 我校拥有着一支勤奋 务实 敬业 责任心强的教师队伍,在职教师有着良好的个人素质和较高的业务能力,工作勤恳踏实,学科业务考试成绩优秀。2.不足 我校教师群体相对封闭,教学方法相对保守,以经验教学 靠大量练习强化还是不少教师的制胜法宝。老校教给教师们严谨务实...