白水中学程重燃。
一、试卷总体评价。
黄冈市2023年九年级调研考试物理试卷遵循《课程标准》的要求，从知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三个维度对学生进行全面考查，注重知识的应用和发展，突出物理与生活、生产和科技的密切联系，体现了学生运用物理知识、科学方法解决实际问题的能力。试卷加强了学生思维能力和理论联系实际能力的考查，融合了学生必备的知识，并设计了一定量的开放性的试题，尤其是加强了对学生实验技能和科学**能力的考查，有利于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，全卷较好地反映了中考改革的方向，对初中物理教学有正确的导向作用，推动了新课程的不断深入。
二、试卷结构分析。
1、题型结构。
本次考试，理化生综合成一张卷，采用闭卷模式。全卷满分为160分，物理占85分，共四大题23小题，包括填空题、选择题、实验题和计算，其中选择题仍为单项选择。各题型分值与10年中考相比基本相同相同。
2、知识结构：
从知识层面来看，试题系统考查了初中物理中的力学、电学、热学和光学等知识板块，各板块分数安排合理，考查的双向细目符合考试纲要的要求，全面考查了初中阶段重要的概念、规律和方法。
3、试题难度：
本次试卷，其中属于基础题目，比较简单，共58分，学生只要平时基础牢靠，能获得高分。其中题属于中等层次题目，要求有一定理解能力的学生才能得比较满意的分。23题属于拔尖题，初中生要分析清楚不容易，需要结合生活实际。
4、考查点分析。
三、试卷特点。
1、以课程标准为依据，以考试纲要为指导。
试题坚持以课程标准为依据，试题考查的知识点均与课程标准的规定一致，坚决杜绝超过课程标准要求的拔高。每道试题都符合纲要的要求水平，在课程标准和中考纲要的要求下，进行合理的情境创设和问题设置，体现试题的科学性和规范性。
2、突出对基础知识和基本技能的考查，强调最基本科学素质的培养目标：
物理概念和规律是初中物理教学的重点，试题系统考查了初中物理中重要的基础知识，注重考查学生最基本的科学素质。试题坚持面向全体学生，能很好地引导教师进行有效教学，同时也能促进学生进行有意义的学习。试卷中分别考查了音色、电磁波、分子热运动、液化和凝华、惯性、光的直线传播、减小压强、比热容、摩擦、机械能的转化等基本概念，考查的规律及计算包括并联电路的规律、压强的计算、阿基米德原理、杠杆平衡条件、电路分析、凸透镜成像的规律、二力平衡、热量、欧姆定律和电路的综合运用等，这些规律都是初中阶段的核心知识，实验部分考查了电磁感应现象，考查了温度计、滑动变阻器的使用、考查了电路故障地检查，重点考查了**光的反射规律，密度的测量以及电路故障分析与小灯泡功率的测算等实验，实验的考查方式多样。
这些对基础知识和基本技能的考查符合初中物理教学的实际，也符合初中学生的实际能力。
3、体现三维课程目标，促进教学方式和学习方式的变革：
新课程倡导“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标，今年的物理学科试题坚持强调对“知识与技能”的考查，同时也关注“过程与方法”、“情感态度与价值观”目标在试题中的体现，从而很好地促进新课程改革的深入进行。例如在**光的反射规律时，将我们生活中舞蹈排练教室的对照镜观察自己脚的姿势这一应用来考察光的反射。试题就是想引导教师思考在平时的教学中应该真正的实施**教学，不能用应试的方法来进行实验教学。
此外，试题中还渗透了情感态度与价值观的教育，如第7题以家用电器的说明书为背景考查电学的计算，渗透了安全意识。第33题以汽车上乘客是否有必要系安全带为背景，通过对不同情况多次实验比较，比较不同情况下的橡皮泥受损情况，提高大家的安全意识。试题对三维课程目标的关注，特别是对“过程与方法”、“情感态度与价值观”的关注，可以很好引导教师在教学时不仅要重视“知识与能力”目标的完成，也要关注“过程与方法”、“情感态度与价值观”的培养目标，可以很好地促进教学方式和学习方式的变革。
4、关注科学**，体现鲜明的**色彩：
科学**是新课程强调的学习内容和教学方法，新课程改革以来，如何对科学**进行笔试考查一直是命题工作中的一个重点和难点，今年的试卷继承了前几年物理试题重视科学**的传统，同时，也在科学**的考查上努力创新，从不同的角度对科学**进行了考查，使今年的试题具有鲜明的**色彩。
试题从不同的角度突出对科学**的考查，在各种题型中都渗透了实验考查的内容。除了实验题对科学**进行考查外，在其它题型中也渗透了对科学**的考查，选择题第32题选取了简单的测灯泡功率为实验背景，不少学生在闭合电路发现小灯泡不发光后，故障分析的问题可从导线的接触是否良好和灯泡是否损坏两方面考虑可能性。试题试图检验学生有没有真正的做过实验，有没有经历实验的过程。
计算与推导题34题，题干以黄冈长江大桥为背景，研究投放施工材料在放入江水过程中受力情况以及和材料密度的测量结合在一起。
5、创设多元情境，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”和“科学、技术、社会”的理念：
试题的情境创设力求从生活和实际的素材入手，关注社会热点话题，关注时政要闻。如第15题通过对用电安全的考察，加强大家的安全用电意识，第20题以黄梅县烫豆皮为背景分析其中的原理和现象，第21题以生活中的电热水壶为背景分析电路图情况，第22题以春晚《飞天》节目为背景，研究这个受力与力臂情况，很多题目都体现了新课程标准提倡的“从生活走向物理，从物理走向社会”及物理学与“科学、技术、社会”紧密联系的课程理念。试题通过对以上多知识点的考查，渗透学生对安全意思和能量守恒思想的教育。
6、关注初、高中教学衔接，发挥对教学的正确导向功能：
今年的物理学科试题有意识地关注了初高中教学衔接问题，针对初中教学的实际和高中物理教学的需要，适当安排了能体现物理学科特色的试题，以此来发挥试题对教学的正确导向功能。第35题是一道计算过程很简单的计算题，但考查要有一定的阅读理解能力，学会提取有用信息。试题的落脚点低，求解过程非常简单，但试题的立意高，提供了一个新的情境来考查学生的计算和分析能力，同时解题的过程也是一种学习的过程，后面有一问要大家提出改进措施，也能很好地考查初中学生的知识迁移能力和理性思维和发散思维的能力。
7、增加了答题的开放性。
传统试题情境单一，答案唯一，而开放性习题以其丰富的内容和呈现方式，拓宽了解决问题的途径，给学生展示学识和才华提供空间，有效地实现了对学生创新精神和创新能力的考查。
总之，今年的物理学科试题全面考查了初中阶段重要的物理知识和方法，体现了试题的达标功能和选拔功能，能很好地促进今后的初中物理课堂教学，指导初中教师进一步地进行课程改革，促进教学方式和学习方式的多样化，具有很好的导向功能。
四、学生丢分原因分析。
本次物理试卷总体难度略偏南难，有一部分同学没考到理想的成绩，原因分析如下：
1、基础知识（概念、规律、公式）掌握不够，许多知识混为一谈。
2、部分学生实验能力较差，对于**性实验无从下手，可能与学校平时的实验教学不能正常开展有一定的关系。
3、数学计算能力差，简单的计算出现不该出现的错误。
4、题目理解能力、逻辑推理能力有限。
5、部分考生心里素质差，粗枝大叶，丢题现象严重。有些学校理化考试合卷训练的少，学生考试时不会有效地、合理地分配时间，一门科目用时过多，而另一门科目却没时间完成，造成部分会做的题目没时间完成。。
五、对初中物理教学改革的建议。
2023年中考试题对平时初中物理教学具有很好导向作用。教师要吃透《课程标准》、《考纲》、《教材》。认真分析中考试卷，研究中考试卷。不能用增加学生过重课业负担来提高物理教学质量。
1、落实“双基”
教师在教学中，首先要抓好对基础知识和基本技能的教学，要求学生熟记并理解有关基本概念、基本原理。记忆是前提，只有在记忆的基础上，才可能更好地运用知识去分析问题、解决问题。平时注重解题思路、方法的指导，启发学生的思维。
2、注重知识的应用，突出物理“应用”性。
物理与生活、工农业生产、社会、科技密切相关。教师在教学中必须密切联系实际。引导学生注意观察生活中的物理现象，并学会用学过的物理知识去解释它。
通过实验**和物理小实验，让学生体验物理学习的过程和方法，并在实验**中和小制作中激发学生对科学的热爱，增强学生学习物理的热情和兴趣，体现物理学的特殊价值。
3、重视实验教学。
一直以来，物理实验题是中考试卷的重要组成部分，占分值比重大，也是考生容易失分的地方。因此，我们的教师在平时的教学中要加强实验教学，创造条件多让学生动手做实验，教师要做好每个演示实验，指导学生做好演示实验，真正的把物理实验从“教室”、从“黑板”走向实验室。让学生掌握基本的实验操作和试验方法，培养他们实事求实的科学态度和大胆假设、勇于探索的精神。
学会观察、思考、分析、归纳和总结，并能用规范的语言描述实验的现象、过程和方法。在平时的课堂教学中，课本所涉及的**性实验，一定要积极组织学生认真去做，逐步采用**式教学模式。学校要结合初中理化实验操作考试，将所涉及的实验让学生在实验室里过一遍，让学生真正体验实验**过程。
4、加强学生语言表达能力、概括能力等能力的培养。物理语言表达能力是学生弱项，教师平时要精选习题，进行剖析，使学生学会用物理语言正确地表达物理内容，避免无谓的丢分。
5、注重运算能力培养。
加强学生解题速度的训练，让学生在规定的时间内完成任务，避免因时间问题而将会做的题目耽误了。
黄冈市2023年九年级调研考试
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黄冈市2023年九年级调研考试
黄冈市2012年九年级调研考试数学试题。一 选择题 a，b，c，d四个答案中，有且只有一个是正确的，每小题3分，共24分 1 的倒数是 a 2bcd 2 2 下列运算正确的是 a a6 a3 a18b a3 2a5c a6 a3 a2d a3 a3 2a3 3 方程x3 8 0的根为 a x 2b ...
黄冈市九年级调研考试物理试题
黄冈市调研考试物理试题参 一 选择题 每题3分，共30分 二 填空题 每空1分，共16分，28题 29题各3分，共22分 11 增大摩擦减小压强惯性弹性势能转化为动能。12 低凝固汽化凝华。13 凸透近大于两倍焦距电磁波。15 评分说明 正确作出入射点 入射光线 反射光线各得1分。光线无箭头或用虚线...