市场调研课程教学大纲。
2023年9月。
曾海亮。e-mail:
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一、 课程简介。
准确理解与把握顾客的需要、了解市场动态是企业持续发展的法宝，也是国际成功企业的重要经验。“营销调研”不但是市场营销专业最重要的课程之一，而且是关于管理研究方**的课程。“营销调研”使市场营销更接近科学，从而使管理决策建立在更客观、准确与及时的信息基础之上。
随着现代计算机技术与互联网的发展，企业管理人员不再只是市场调研报告的使用者，而且可以成为市场调研的实践者。“营销调研”课程可以帮助管理人员成为专业的、成功的实践者。
营销调研”课程的教学目的是通过课堂讲授、案例讨论和小组项目的完成使学生对市场研究的基本理论和方法有比较全面的了解，能够针对企业所面临的市场营销问题，运用所学的营销研究方法与知识系统地收集、整理、分析和报告有关市场营销数据，为企业及时、准确地了解和把握市场机遇，解决市场营销过程中所存在的问题，正确制订、实施和评估市场营销方案提出合理化建议。
二、 课程目标。
介绍营销调研的基本原理与实务。
介绍营销调研的设计并解决实际问题。
以小组为单位完成一项市场调研项目的全过程。
三、 教学基础。
要求先修 “统计学原理”课程；建议先修或同时修“市场营销”或“营销管理”。
四、 教学方法。
教学方法：课堂讲授＋案例讨论＋课后及项目小组作业。
营销调研”是一门实践性很强的课程。学习这门课的最好方法是“在做中学（learning by doing）”。课程的教学内容包括教师讲授、案例研究及小组项目三大内容，教师主要讲授市场研究的基本方法与原理，要求学生运用基本的原理与方法对国内外企业的市场调研个案进行分析与评估。
项目小组要求学生以小组为单位寻找一家企业，并完成该企业委托的市场调研任务。
五、 考试及评分标准。
评分标准：
1、课堂出勤及参与讨论（个人） 10%
2、小组项目（小组40%
3、闭卷考试（个人） 50%
注：每个小组根据各人对小组项目的贡献评定各成员得分系数，组内各成员得分系数平均数为1（0.8~1.2之间），各人得分系数乘上老师评分得出个人小组项目分数。
六、 课程教学内容及小组项目进度要求。
营销教学大纲
高职高专教育杨凌职业技术学院。市场营销实务 课程教学大纲。一 前言。一 课程基本信息。1.课程名称 市场营销实务。2.建议学时 课堂教学64学时。二 课程性质。市场营销是一门建立在经济学 心理学 行为科学之上的综合性思维训练课程，具有广泛性 综合性和发展性的特点。在市场经济条件下，市场营销理念 方法...
IT产品营销教学大纲
信息产品营销 教学基本要求。72学时 本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门专业课程。其主要任务是使学生掌握信息产品营销技术的基础知识和基本技能，了解市场营销的基础理论，了解成功营销人员的基本特征，掌握营销人员在各种场合的语言技巧，从而增强自信心，树立远大的目标，更好的做好人生的职业生涯规划。本...
《服务营销》教学大纲
课程名称 服务营销。课程 课程类型 专业基础 必修 课程负责人 陈少波。总学时数 64 学分 4开课单位 广西商业学校财会信息部。适用专业 客户服务的管理层 一线服务管理 服务人员 销售人员 学生 其他需要与顾客及与别人打交道的人员。一 课程的性质 目的和任务。服务营销 是工商管理 市场营销 经济管...