三、难忘努力认真的学友们。
我们一行12人严格遵守“影子学校”的规章制度，坚决服从“影子学校”和“带教导师”的安排，积极参与各项教学研讨活动。在导师的指导下积极研讨，边听课边反思，一起交流培训心得，主动分享资源，搜集反思，校本等材料，充分体现了团结协作的精神，每天，大家都早早赶到学校，认真听课，更多的是大家在一起讨论某一篇课文的解读与教学设计。常常会被学友们精深的解读所折服，为学友们认真的劲而感动，为学友们巧妙的设计而钦佩。
这些成绩的取得离不开三位导师的耐心指导。这些日子以来，他们在教学生的同时，还要照顾指导我们，他们精心备课，认真上课，让学生在轻松愉悦中学会知识、掌握方法、提高能力，每节课都为我们做最好的示范，课后与我们一起交流经验。他们所做的点点滴滴都让我们受益匪浅。
这是一次终身难忘的培训学习。通过这次学习，无论是生活态度，还是工作态度；无论是思想素质还是业务能力，都让我们有了深刻的体会和巨大的改变，在这里，我们不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情味，感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情，更领略了影子学校老师们对教育独到的理解和坚持不懈地**精神，这将是我们12名学员人生经历中一笔不菲的精神财富！
培训即将结束，我们将挥手告别这富有深厚文化底蕴的学校，我们会把从这里学到的宝贵经验带回自己的学校，服务于我们的课堂和学生，在这里学习的点点滴滴都将成为我们此生最美的回忆。
校本研修汇报材料
活力课堂，有效教研 开展特色校本研修，促进教师有效发展。尚志市实验小学。承载着全市人民热切期望的实验小学已经正式启用一年多了，站在崭新的起跑线上，面对着社会各界的殷切期望，面对着广大家长对优质教育的迫切愿望，我们清醒地认识到 实验小学只有创造出优异的成绩，才能在教育新一 发展中站稳脚跟，不负全市人民...
校本研修汇报材料
以灵动课堂实践为核心的校本研修。灞桥区东城一小大学区。语文教研组。2016年10月。以灵动课堂为核心的校本研修。什么是校本研修呢？校本研修的本质就是立足本校工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自主 合作 研究性学习和研究，提高教师专业修养水平。在教育教学实践中我们发现，原有的教育教学模式已远远不...
校本研修汇报材料
永顺县民族中学是一所农村完全制中学，现有教职工108人，在校学生一千多人。我校在抓好教学管理的同时狠抓教育科研。在度中，我校开展了 校本研修 工作，现将有关工作汇报如下 一 成立 校本研修 领导小组和专家指导小组。根据州教通18号文件，关于印发 湘西自治州中小学校本研修常规 试行 的通知 精神，我校...