2023年影子研修总结

发布 2022-01-26 07:54:28 阅读 7591

影子研修总结范文

影子研修总结

本次影子研修我收获颇多,首先是江津幼儿园的文化底蕴使我印象深刻,同时,也感叹着每一位教师的专业水平,在这个月的影子研修中,我不仅将上阶段学到的专业理论运用于研修中,还不断向影子老师学习,从而获得发展,现总结如下:

一、增强了观念的转变。

我所在的班级是中二班,我的导师是李悦老师,而这个班正是学习故事实验班,不管是教师的教学方式,还是孩子们的表现都有了不同的改变,这样的一些改变也给我了方向性的引领。

如:孩子们在活动时,教师会及时地给予评价,而在这个过程中,教师的眼里、心里全是孩子,由此可以看出,江津几江幼儿园的老师们对孩子那种发自内心的爱,也正因为有了这种爱,中二班的孩子们思维活跃,积极参与活动,勇于发表自己的见解,班里的每个孩子都是快乐的,积极的;对于孩子们的每一个问题,教师都会非常关注,善于发现教育契机,找到切入点,而对于孩子们也一样,无论自己想法是对是错,都会积极地发言,展示自己,敢于质疑他人、老师,就这样,孩子们在互相探索中,获得发展!

二、不断提升自己的专业能力。

走进几江幼儿园,跟着影子老师李悦,让我感受到了他们的热情与对工作的那份热忱。在办公室里,我看到***为了一个活动而精心地准备教具,以达到活动的高效;在活动中,她先进的教学方法让孩子们在轻松愉快的氛围中学会知识、掌握方法、提高能力,每一个活动都是在给我做最好的示范。从晨间活动到离园,我都认真观摩***是如何有效的组织,通过仔细观察、认真倾听、深入对话等方式,逐步领会影子教师的教育理念、教育策略及方法,使自己在感同身受中获得自身专业的提高。

其次,组织活动,不断磨练自己。每次活动前,我都认真分析幼儿情况,了解幼儿已有的生活经验和水平,找准切入点,从幼儿的需求出发来确定学习内容和方式,让每个幼儿在已有的水平上得到发展。课后,我也不断进行反思、总结。

就这样,通过不断的备课、上课中,磨练自己。

三、通过学习故事引发的思考。

影子研修的第一天,我就开始观摩学习故事的实践活动,这个班每天下午都是孩子们自主的活动,完全体现了《指南》精神,尊重孩子,充分发挥每位孩子的自主性,孩子们都是根据自己意愿选择不同的区域,而在孩子们的活动中,教师是一位引导者、发现者,教师要善于观察孩子们的表现、善于找到教育契机、善于发挥每位幼儿的主动性……,***通过自己的观察,引导孩子们进行了一个又一个丰富多彩的活动,如:小熊过桥、堆城堡、如何滑动会更快……,就这样,在自己的亲身体验和观摩的过程中,让我有了更多的思考,对《指南》有了进一步的理解。

四、树立终身学习的理念。

师是一个终身学习者。“学如逆水行舟,不进则退”,教育是飞速发展的一个行业,而我们作为教师,如果不及时学习,不及时给自己充电,很快就会被淘汰,我们要多学习一些教育理论,用新的教育理念充实自己,并将所**用于自己的教学之中,即使我们的工作再苦再累,也要坚持在书本中学习,在实践中学习,让自己在教育教学中边学边实践,真正成为一个学习型的教师。

做一个行动研究者。苏霍姆林斯基说过:“如果你想让老师的劳动能够给教师带来乐趣,使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那就引导每一位教师走上研究这条路上来。

”参加国培,让我感受颇多,今后,我会将自己的所学、所悟、所思付诸于实践,一边行动一边研究,不断地提升自己的实践智慧。

总之,在此次影子研修中,我严格要求自己,认真把握这难得的学习机会,积极主动地向园长、指导老师请教,虚心诚恳地向其他学员学习,取人之长,补己之短。通过几周的影子研修,无论是在活动的组织、教研活动还是在家园沟通、环境创设等方面均获得很多启迪,我也会将所学知识运用到自己的实际工作中,创新地开展工作!

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