2023年度班主任工作总结。
展稳宏。时间过的真是很快，一晃一个学期就要结束。回忆这一学期的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。
暑假突然接到马校长的**，告知我要我担任新初一班主任，放下**我有几分激动又有几分忐忑，从没做过班主任的我生怕做不好这份差事，于是利用暑假期间我就在网上查看了《班主任漫谈》《班主任工作技能训练指导》等文章。渐渐的感觉心中有底了。
8月底，我们新初一提前开学了，要进行为期5天的军训，我不知道学生们会不会喜欢我这个新班主任，那些天里我总是不到6点就醒了，于是起床，早早的来到学校，陪同孩子们一起进行军训。八月底的邢台还是夏日炎炎，烈日当空，但是我没有一次因为天气热而缺席。孩子们进行训练的时候，我就趴在旁边的破桌子上记录每个学生的家庭住址和家长的联系**。
有的学生协调性不好，齐步走总是走顺，我就把他单独叫出来，自己教他练习。最终我们班上的每位同学都顺利通过了军训最后考核。
9月1日正式开学了，在开学的第一节课上，我设计了开学三步曲。1．自我介绍，给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2．学习中学生守则、校纪校规，并对学生提出一些具体的要求。3.我对学生说两句话，一句是性相近，习相远。
另一句是己所不欲，勿施于人。目的是让孩子们从一开始就要养成一个良好的习惯以及让他们学会怎样友好的与他人相处。
接下来的日子里，一切都就绪的进行着，一些问题也逐渐显露出来，班里的学生大部分都是来自市里，他们在家是小皇帝小公主，值日就成了开学伊始的难题，很多学生都不会扫地，班级量化分也因卫生搞不好而被扣掉了好几分，我心急如焚，于是我每天早上早早的就来到学校，手把手的教他们如何扫地，告诉他们需要注意的问题，教室搬到南三楼以后，我又亲自示范如何拖地，并利用班会教导他们在家里也要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，渐渐的，学生值日速度快了而且打扫的干净彻底，扣分情况也大大减少了。
因为是第一次做班主任很多问题是我没有注意到的，值日问题解决了，我想这样班级量化分肯定能上去，但是一个月下来我们班的量化分仍然不高，我没有头绪，便跑到政教处去查看，原来在眼保健操上出了问题，因此我每到下第二节课就跑到班里监督学生们做眼保健操。终于功夫不负有心人，班级量化上，在我和同学们的共同努力下分数上来了。
经过一段时间的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。班主任需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
对于孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：
你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。在这一学期中我带领学生积极参加学校的各项活动，在迎国庆唱红歌比赛中，我在班会上与学生们集体讨论并定下了比赛曲目，利用课间，下午放学时间积极练习，在比赛中获得三等奖。
在准备《**规》诵读比赛的时间里，我利用早读时间给他们讲解与孩子们一起背诵，经过近一个学期的学习，我们以优异的成绩获得二等奖。前段时间学校组织拔河和跳绳比赛，我的学生们跟本不会跳，一开始最多只能上4个人，我告诉他们，这次比赛我们看中的不应该是结果而是过程，只要努力了获不获奖没关系，听了我的话，学生们似乎放松了许多。接下来的日子里，每个课间我都换上运动鞋与我的学生们在操场上一起练习，鼓励他们，同学们胆子渐渐大了起来，上绳的人数越来越多，经过我们的努力在比赛中取得了第三名的好成绩。
通过几次大的活动，大大增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重老师，喜欢老师，理解老师。
看学生写的日记是我每天固定的工作，日记是我和学生交流的主要渠道。从刚进校，我就要求班级学生写日记，目的在于：可以及时掌握班级情况，学生的思想动态，更加深入的了解每位学生。
学生的每篇日记上我都写上评语。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。
我们班上的郑燕冰同学，成绩不好，没有学习积极性，性格倔强，而且经常迟到，开学没多久就跟我顶过好几次嘴，并且在日记中写道我在小学里很活泼，现在越来越不想说话了不知道为什么，于是我耐心的观察他，并且在日记里用文字跟他交流，还送他一个小闹钟，一段时间里，他迟到次数减少了，可是持续了没多久，又开始迟到了，我再次找他谈话，并且了解到他的父母不太重视他的学习情况而且经常在家里打麻将，于是我下班跑到他家里跟他的父母做了沟通，顺便也了解了他在家里的情况。渐渐的我感觉郑燕冰同学上课积极了，从以前的上课不专心到现在积极回答问题，从以前的在考试中故意做错题想要调到慢班去到现在的非常紧张每次测验的分数，我感到很欣慰。有一次他在日记中这样写到，我原来很想转校那里有的我好朋友，现在我不想转校了，觉得在十五中挺好，也不想调到慢班了，在159挺好，老师，我的想法很奇怪吧？
简简单单的几句话，平平实实的几句话，让我感动的差点落下泪来。 “我才发现学习挺简单，一点都不难，以前怎么就不好好学呢？”“今天我跟徐云云做伴回家了”……看着他在日记里的一句句话，看着他一天一天的进步，我感到很欣慰，很感动，这是我没当班主任之前从未体会过的。
现在，学生已经习惯了在日记上和我交流，有了这个沟通渠道，我相信我跟学生们的感情会越来越深厚。
管理学生离不开家长的支持，这学期里我还积极的与家长沟通，除了学校组织开展的两次家长会，有时我还把个别家长请到学校来或者到孩子家里去与家长们沟通，另外由于我们班是走读班的原因，学生晚上回家的学习时间不能保证，我还让学生准备了一个家长老师联系通讯本，让家长们每天记录孩子晚上及放假在家的学习时间和科目，以便督促学生课余时间的学习。
2023年已经过去，我做班主任也有一个学期了，这些日子里有酸有苦也有甜，我感谢学校领导给我这样一个锻炼的机会，也感谢我的学生们让我感受到他们的真诚与进步。
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有人说 班主任是世界上最小的主任，也有人说 班主任是学校最苦最累的岗位。班主任工作可谓是在艰苦中摸索，历尽了苦与甜的体验，是最富有挑战性与最耐久的工作。作为xx中学七 6 班主任的我，也尝遍了工作中的苦与乐，苦与乐 酸与甜交织在其中。在工作中，有时会因恨铁不成钢而苦恼，有时也会得到许多宝贵的经验和无...
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另外，后我开始找学生单独谈话，了解学生的学习状态，了解他们对班级的看法，通过与每一位学生的谈话，我进一步了解了学生的情况，并有针对性的进行解决。2 通过班级活动增强班级凝聚力。最佳教室评比的活动让每一位学生参与其中，提出自己的建议并付诸实施，我明显感觉到学生在动脑思考，并且为班级积极的做贡献。清洗桌...