初一班主任工作总结

发布 2019-12-21 08:01:28 阅读 7932

初一班主任工作总结李云伟。

本学期我带初一(110)班的班主任工作,面对这些憧憬美好未来,渴求知识、好奇心特别强的初一新生,我尽最大的努力,正确引导教育学生用知识充实自己、实现自己的人生价值与理想。我把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命就是以学生的健康成长为首要任务,如果一位班主任,不能把学生放在心目中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而骄傲。所以身为班主任,首先就是要一切为了学生,其次是要为了学生的一切。虽然我做得不是最好,但我一直在努力。

本学期我做了以下工作:

一、培养班干部、树立班干部形象。

在整个管理班级的过程中,尽量让学生自己去做,培养学生的管理能力,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。在上课和班级活动中,在其他任课老师的推荐中,我注意发现哪些同学比较大胆,比较有能力,在平常的很多活动中我都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况,在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言,然后由我总结。

我班班会的内容开得十分紧凑,内容先安排主题班会内容,然后是学生表演精心准备的才艺展示,目的是想活跃班级气氛,要同学们真正得到放松,最终还是为了更好地投入学习,因此学生都很享受上班会,都感觉很开心,最后总结班内情况,表扬值得发扬的优点,指出存在问题与不足,以便今后改进。

二、做好学生的思想教育工作。

教书育人,其实,先教育学生怎样去做人非常重要,要他们懂得文明礼貌,并付诸实施,经常用中学生守则、校规、班规去约束自己、规范自己的行为,其次加强自己的文化课学习,合理科学安排学习时间,提高听课效率,学习效率,并及时巩固,温故而知新,同时做好预习工作,并与各科任教师搞好和谐的师生关系,和谐中成长,和谐中收获知识。本学期对于初一学生是十分重要的,气可鼓不可泄,宣传优秀学生的学习方法,鼓励大家向他们学习,向他们挑战;教育学生既要勤奋,又要讲究学习方法,对于学习的每一个环节都不能放松。

三、注重培养学生的品行,形成良好的班风。

本学期,是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式,从培养学生品行入手,遵循学校的规章制度,从一开始就严格要求,规范学生的行为,把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心,但竞争意识不强,我十分注意引导这部分学生积极向上,并以他们来促进全班同学,通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性逐步增强,形成了一个蓬勃向上的班集体。

四、做好个别同学的思想工作。

学生到学校读书,一方面是学习文化知识,另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生,老师要耐心地、有针对性地给予帮助和引导,对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言,有些道理他们不是不懂,而是不愿意去想,不能自觉去做,而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口,对待这样的学生,老师必须一次次地耐心地找学生谈心,做他们的思想工作。可是次数多了,老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望,这时,老师要控制自己的情绪,尽量不要对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但还是尽量以思想教育为主,更不要辱骂。

当某些很让我生气的事发生后,我采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来重新调整思路后,用另一种方式再找学生谈,这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到很好的效果。

五、真正打造出一个文明礼貌的班级。

我十分重视抓好学生仪容仪表、文明礼貌,中华民族是一个礼仪之国,一定要教育学生懂得礼貌,语言要美,杜绝脏话,见了长辈与老师们要行礼问好,应具备中学生懂礼貌的行为。其次,关注学生的出勤、上课纪律、课间操及眼保健操,还有环境卫生等工作,借此来培养学生的行为规范,对于违纪的学生,我总是耐心教育,规范他们的行为。

六、学校教育与家庭教育相结合。

1) 结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同**解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

2) 平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

七、今后的努力方向。

要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上,我的经验不是很丰富,所以,遇到自己不容易解决的问题时,我会虚心地求教其它班主任,借鉴别人的做法;一些对人生、对学习有启发的文章,能丰富思想,帮助我们在向学生说明某个问题时,有理有据,令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍,阅读后我都大有收获,而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。总之,以后要不断在知识上充实自己、完善自己的不足,把班主任工作做得更好、更上一层楼。

初一班主任工作总结

有人说 班主任是世界上最小的主任,也有人说 班主任是学校最苦最累的岗位。班主任工作可谓是在艰苦中摸索,历尽了苦与甜的体验,是最富有挑战性与最耐久的工作。作为xx中学七 6 班主任的我,也尝遍了工作中的苦与乐,苦与乐 酸与甜交织在其中。在工作中,有时会因恨铁不成钢而苦恼,有时也会得到许多宝贵的经验和无...

初一班主任工作总结

顶岗以来,我担任初一 7 班的见习班主任。本班有40人,男生21人,女生19人。初一的学生管理工作至关重要,这关系到学生一学期甚至三年的纪律和学习成效。所以,从学生一入学就抓好初一班级管理工作是进行教育工作的基础,是创建优秀班集体的关键。半年来,我第一次进行班主任工作,工作态度积极,认真,遇到问题多...

初一班主任工作总结

另外,后我开始找学生单独谈话,了解学生的学习状态,了解他们对班级的看法,通过与每一位学生的谈话,我进一步了解了学生的情况,并有针对性的进行解决。2 通过班级活动增强班级凝聚力。最佳教室评比的活动让每一位学生参与其中,提出自己的建议并付诸实施,我明显感觉到学生在动脑思考,并且为班级积极的做贡献。清洗桌...