英语的学习不是一朝一夕的事情,我们看到的应该是学生的终生发展。教学质量是我们所追求的,但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语,能够持续的保持学习英语的兴趣,不管升入哪一级依然可以独立的进行学习,才是英语教育的最终的成功。
我们如果只注意自己教授的学科只能成为教书匠,而育人是最重要的。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人,是英语课堂外的收获,更是学生天天收到的最大的益处。
总之,本学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少。总的来说,在其中,我积累了不少经验,诚然,工作中还存在着很多的失误,譬如,会因为某些学生的不认真而迁怒其他学生,会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时地调控自己的情绪以至于影响上课状态。在今后的教学中,我也会努力填补自己在教学中的不足,总结经验和教训,发挥优势,改善不足,虚心学习,继续努力!
力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
2024年6月27日。
英语教学工作总结
2013 2014学年度第一学期。西。大。慈。联。校。李晓青。2013 2014学年度第一学期。本学期,我担任五年级1班和2班的英语教学工作。以下是我在本学期的教学工作总结。一 本学期成绩及不足。两个班共90人,期末总体成绩不理想,优秀生8人,优良生16人,及格生30人,平均分50,优良率18 及格...
英语教学工作总结
广厚乡中心学校迟彩斌。又一个学期在我们不经意间即将结束了,忙忙碌碌,又充实而获,回顾一学期的教学有许多收获亦有许多不足,具体总结如下 作为教师,我意识到教师职业因为责任重大才神圣。我知道我所从的事业是伟大的。因为教育是一项艰辛的事,同样教师职业也受到挑战和 因此,我努力学习各种教育法规和有关师德师风...
英语教学工作总结
本学期我担任初一四班的英语教学工作。转瞬间,一学期的教学工作即将结束,为了更好的开展今后的工作,提高英语教学质量,现对本期工作做一回顾和反思。首先,我通过阅读相关资料和深入观察,对初一新生的心理特点,认知水平和已有的英语基础知识做了比较全面的了解。初一新生,12到14 岁这个年龄段,是人生好奇心的高...