南垭小学宋永雄。
本学期，我做了下面的工作：
1认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
2应材施教。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。四年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力；四年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。
3实施小组合作。 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。
4做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
5 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。
6组织有趣的英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语抄写比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在六年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的。
四、六年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。
“人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。
对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的英语教师。
英语教学工作总结
2013 2014学年度第一学期。西。大。慈。联。校。李晓青。2013 2014学年度第一学期。本学期，我担任五年级1班和2班的英语教学工作。以下是我在本学期的教学工作总结。一 本学期成绩及不足。两个班共90人，期末总体成绩不理想，优秀生8人，优良生16人，及格生30人，平均分50，优良率18 及格...
英语教学工作总结
广厚乡中心学校迟彩斌。又一个学期在我们不经意间即将结束了，忙忙碌碌，又充实而获，回顾一学期的教学有许多收获亦有许多不足，具体总结如下 作为教师，我意识到教师职业因为责任重大才神圣。我知道我所从的事业是伟大的。因为教育是一项艰辛的事，同样教师职业也受到挑战和 因此，我努力学习各种教育法规和有关师德师风...
英语教学工作总结
本学期我担任初一四班的英语教学工作。转瞬间，一学期的教学工作即将结束，为了更好的开展今后的工作，提高英语教学质量，现对本期工作做一回顾和反思。首先，我通过阅读相关资料和深入观察，对初一新生的心理特点，认知水平和已有的英语基础知识做了比较全面的了解。初一新生，12到14 岁这个年龄段，是人生好奇心的高...