第三,在单词方面。教学生趣味记单词,并每天听写十个单词。取得了良好的效果。
第。四、我校组织听课、评课活动,我上了两节,得到了老师的指导,我受益匪浅,提升了我的教学技能,方便了我为教育教学服务。
英语的学习不是一朝一夕的事情,英语教师看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语,能够持续的保持学习英语的兴趣,并且在离开学校时依然可以独立的进行学习,这才是英语教育的最终成功。
一个教师如果只注意自己教授的学科只能成为教书,而育人是最重要的。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人,是英语课堂外的收获,更是学生天天收到的最大的益处。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
我相信有耕耘总会有收获。
英语教学工作总结
2013 2014学年度第一学期。西。大。慈。联。校。李晓青。2013 2014学年度第一学期。本学期,我担任五年级1班和2班的英语教学工作。以下是我在本学期的教学工作总结。一 本学期成绩及不足。两个班共90人,期末总体成绩不理想,优秀生8人,优良生16人,及格生30人,平均分50,优良率18 及格...
英语教学工作总结
广厚乡中心学校迟彩斌。又一个学期在我们不经意间即将结束了,忙忙碌碌,又充实而获,回顾一学期的教学有许多收获亦有许多不足,具体总结如下 作为教师,我意识到教师职业因为责任重大才神圣。我知道我所从的事业是伟大的。因为教育是一项艰辛的事,同样教师职业也受到挑战和 因此,我努力学习各种教育法规和有关师德师风...
英语教学工作总结
本学期我担任初一四班的英语教学工作。转瞬间,一学期的教学工作即将结束,为了更好的开展今后的工作,提高英语教学质量,现对本期工作做一回顾和反思。首先,我通过阅读相关资料和深入观察,对初一新生的心理特点,认知水平和已有的英语基础知识做了比较全面的了解。初一新生,12到14 岁这个年龄段,是人生好奇心的高...