本学期是我担任七年级班的英语教学工作，回想这一学期，我有辛酸也有喜悦，有失败也有成功。本学期里，我认真学习，深入研究教法，虚心向各位教师学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验，但还存在很多不足之处，我觉得自己是过得既紧张又忙碌，既愉快又充实。
从期末考试的成绩来看，还有相当一部分学生的成绩不尽人意，甚至有部分学生的英语成绩出现了倒退的现象，我想这主要还是由于自已平时的教学方法及教学能力问题。在我看到期末试卷后，进行了系统的分析，听力部分大部分同学做得很好，这与平时的训练有很大关系，笔试部分的第一题大部分学生失分严重，主要原因是在平时的教学中对短语的教学不够，对学生的理解程度没有能及时的掌握；第二题失分也多，是由于学生对细节性的知识把握不到位；第。
三、四题在知识点的运用方面学生学的不扎实，对于完形填空和阅读理解，主要考察学生的综合运用能力，语法点、知识的重、难点，失分也相对较多。现简单总结如下。
一是认真钻研教材，精心备好每一节课。在上课前，我总是先钻研教材，书写教案，精心准备教具，设计好课件。遇到不懂的或没把握的内容，就积极请教有经验的老师，努力设计好每一节课，向课堂45分钟要质量。
二是多听课，学习有经验教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧。
为了尽快提高自身的教学水平，我积极参与学校组织的各类听课活动，并认真做好听课记录。听完课后写教学反思，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等，务求每听一节课都要有最大的收获，要时还利用教研会时间与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
三是组织好课堂教学，关注全体学生。在课堂上，我坚持采用生动活泼的课堂教学法，如：启发式教学法、情境教学法、互动教学法、分组教学法、分层教学法等来调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效果，并及时注意信息反馈，调动学生的注意力。
四是做好课后辅导工作。七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。针对这种问题，就要抓住学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
比如：多做思想工作，从生活上关心他；从赞美着手，积极发现他们的闪光点进行恰当的表扬；充分利用课余时间进行培优补差。通过这些做法，使他们能够在学习的道路上排除一切障碍，朝着目标奋斗。
五是热爱学生，平等对待每一个学生。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。
只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
金无足赤，人无完人。在教学工作中难免有缺陷，例如由于我对学生的态度比较温和，管不下部分顽皮学生；教学经验不足，对部分教材的处理还不够科学；还不能更充分地全面激发、调动学生的学习积极性；教学方法还不够成熟等等。这些问题，我将在以后的教学工作中不断改进。
总之，本学期以来，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的教学任务，取得了一定的成绩。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
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