二年级第二学期语文期中复习计划。
学生情况：在平时的学习中，大部分同学的学习态度较端正，学习习惯良好。学生对要求写、记得字词基本上都能掌握，对课文也比较熟悉，只是有个别学生因为比较懒惰、学习积极性不高，所以这些学生的基础知识的掌握情况不太乐观。
复习目标：1、准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，能读拼音写出会写的字。
2、会认《生字表（一）》中的400个汉字， 会写《生字表（二）》中的300个汉字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。注意写字的间架结构。
3、会用音序、部首查字法查字。
4、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。
5、能积累本册教材中的成语和四字词语。能正确地搭配词语，正确使用量词，辨别近义词的用法，会写反义词，会扩词，丰富词汇。
6、能并口头或书面语言中运用学过的优美词语，能将不完整的句子补充完整。能体会比喻句的生动具体。能正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
7、能根据要求说话、写话。
复习重点：1、会认400个汉字， 会写300个汉字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
2、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。会用音序、部首查字法查字。
3、能积累本册教材中的成语和四字词语。能正确地搭配词语，正确使用量词，辨别近义词的用法，会写反义词，会扩词。
4、能根据要求写句子或以段话。
复习难点：1、能根据要求把句子写完整或写出完整的句子。
2、能发现标点的不同，句子表达的意思就不同。能用不同的标点写句子。
3、能看图说话、写话。
复习安排、措施：
一、汉语拼音（3课时 ）
1、利用《汉语拼音字母表》，掌握汉语拼音字母，会使用音序、部首查字法查字典。
2、通过练习，分清生字表中读音相似和字形相似的拼音，并能根据要求注音。
二、字（4课时）
1、利用学习小组，在小组里互相认读，进行识字巩固活动。
2、充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵。
三、词（6课时）
1、通过词语接龙、一字开花、找朋友等比赛形式或多种形式进行组词的复习，让学生区分形近字、多音字的组词。
2、通过小组比赛和一定的练习复习四字词。
3、师生共同归纳要掌握常用的特殊词语或词语搭配。
4、通过练习学会给量词短语填上恰当的量词。
四、句、阅读（4课时）
1、练习连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等。
2、通过小组学习、监督，做到正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。
五、写话（1课时）
1、注意看图写话指导方法的指导。
2、注意标点符号的运用。
3、学会审体。学会答题。强化一些美文的诵读，重视积累和语感的培养。
另外，在复习中注重新旧知识的衔接，及时、准确地了解学生的复习情况。针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的个体差异。争取家长配合，针对学生的薄弱环节，进行有目的地突破。
组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设良好的学习氛围。在复习过程中注重学习方法的指导，培养学生认真审题、细心检查的好习惯。
二年级第二学期语文期末复习计划
一 指导思想 根据本学期工作计划的安排，结合各班学生及语文学习的具体情况，本着温故知新，提高学生实际语文能力，挖掘学生的积极性和学习潜在能力的目的，进一步夯实基础语文基础知识，以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，从而促进整体教学质量的提高。二 复习时间 6月18日 7月6日 计两周零三天 三 复...
年度第二学期二年级语文期末复习计划
一 学生情况分析。本年级学生基本上能专心听讲，作业认真及时地完成，基础知识掌握扎实。大多数学生热爱阅读，能积极思考，乐于表达。二 复习总要求。1.全面复习本册要求会认的444个生字，其中243个只要求认识，熟练掌握要求会写的201个生字，并能用常用字组词 说话。2.复习巩固用 部首查字法 查字典。3...
学年第二学期语文复习计划
2016 2017年度第二学期四年语文下册复习计划。一 学情分析。两个班共42名学生，对于字词等基础的内容，孩子们掌握得较好，失分率极低。重要的是孩子们对于文章的整体把握以及习作能力上欠缺一点。二 复习内容和重难点。复习内容 八个单元32篇必学课文 听说训练 习作训练及练习。复习要求 1 复习巩固汉...