2017-2018学年度第二学期期末考试数学学科试卷分析。
乡镇学校： 小学二年级二班姓名日期 2018.7
一、考试总体情况。
本次试题把握住了教材的内容，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养，进一步培养了学生计算和解决问题能力。但是题量较大，导致五人没做完。
二、试题情况分析。
1.试题的基本结构。
本次试题包括填空、判断、选择、图形操作2、计算、解决问题。
2.试题的特点。
本试题紧扣新课标，渗透新理念，试题开放，题型新颖，考核全面。试题结合生活实践，源于课本，又有拓展，运用知识解决问题，达到了学以致用。
三、学生答题情况分析。
1.成绩分析（本班全样）
2.各题得分情况（本班全样）
3.统计表中反馈的情况。
计算题、解决问题得分较多。第六大题得分率较低，学生书写清楚。
4.答卷中的典型错误。
第三大题选择题第三题错较多，一些学生因基础知识掌握不扎实，对一些题模棱两可，没有认真分析题意，因此出错较多。第二大题死抠答案，三人交换位置照相应该是12种。
四、卷面凸显的问题、原因及应对策略。
填空题第8小题出错较多，其原因是一些学生找不到几个图形为一组。第二大题第5小题出错较多，原因死抠答案，三人交换位置照相应该是12种。第五大题是一些学生解能力差，读不懂题。
第六题题量较大，部分学生没做完。以后教学中，我要多加训练，培养学生的理解能力。
五、今后改进教学的措施。
教学与生活密切联系，让学生在生活中学到数学知识，在生活中学会数学知识。多动手、多画图帮助孩子们理解。主抓课本习题。
六、对试题的建议（命题方向或题型）
本试题难易适度，题量适宜，从多方面、多角度考查了学生，体现了课程改革。望以后多出类似试题，以便检测学生掌握知识的情况。题量较大，不要犯低级的错误，例第五大题按要求做4+4+5=11这样隆重的考试出现这样的错误太不应该。
制定答案要灵活。希望明年的试题减少题量。
第二学期二年级数学期中试卷分析
本次二年级数学科学段考试的测试题，按照数学新课程标准的年段标准，重在考查学生对本册中的 数据收集整理 表内除法 图形的运动 表内除法以及混合运算 5个单元的基本概念 基本内容 基本解决方法的掌握情况。现将我班本学期数学科的考试情况分析如下 一 试题分析。这次二年级数学段考试题较好体现了人教版义务教育...
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响小二年级数学第二学期试卷分析
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