小学二年级语文上册期中试题 无答案

发布 2024-04-11 00:20:10 阅读 2338

时间:90分钟)

班级姓名。一、基础知识及运用。(共30分)

1. 读句子,给划线的字注音。

知之为知之,不知为不知,是知 __也。

默而识 __之,学而不厌,诲 __人不倦。

心既到矣 __眼口岂 __不到乎?

第三要有恒 __

2. 读拼音,填词语。

3. 先连一连,再填一填。

月黑见渔灯___秋收万颗子。

春种一粒粟___孤光一点萤。

不知细叶谁裁出___风光不与四时同。

毕竟西湖六月中___二月春风似剪刀。

“春雨惊春___天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了。

窗含西岭___门泊东吴___

4. 读拼音,写词语。

5. 比一比,再组词。

戎___诸___竞___唯___

猪___者___竟___难___

6. 给加下划线的字选择的正确读音。

餐厅 __tīng tīn) 窟窿 __nóng lóng) 审 __shěn shěng)视。

甘蔗 __zhè chè) 蒸饺 __jiǎo jǎo) 饲 __shì sì)养。

7. 写出句子中加下划线词语的近义词。

春天的郊外,景色异常美丽。__

王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。__

他在田边焦急地转来转去。__

开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来。__

8. 给加下划线的字选择正确的注音。

堤岸___dī tì) 嫩绿___lèn nèn)

譬如___pì bi)渔翁 __wōng wēng)

烟囱 __cōng chōng) 研究___yán yé)

9. 照样子,写词语。

越来越亮越___越___越___越___

失败一成功困难—__寒冷—__

金色的田野 __的微风 __的柳条。

一(棵)大树一___青蛙一___大河。

10. 照样子,些词语。

提蝴蝶 __眼睛 __蘑菇。

寻找。脆生生。

蒙蒙的细雨 __的阳光 __的草坪。

二、综合练习题。(共30分)

1. 我会写(照样子,写汉字)。

满晚数。2. 我会写(照样子,写汉字)。

孩答呢。3. 抄写,并写出偏旁。

到当功。4. 我会写(照样子,写汉字)。

要就没。5. 我会写(照样子,写汉字)。

波边阳。6. 抄写生字并组词。

7. 描一描,写一写,并口头组词。

8. 比一比,看谁写得最美观。

9. 我会写(照样子,写汉字)。

界美久。10. 填写声母表。

三、阅读理解题。(共20分)

1. 阅读短文,完成练习。

再见了,亲爱的母校。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻,我们的心情格外激动,心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您那___的教诲,忘不了您那___的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,您为我们操了多少心。

杨老师,你还记得我这个曾经口吃的学生吗?您送给我一本《绕口令》的书,__地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。

在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃的毛病!

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起在知识的海洋中奋力拼搏,一起在平整的操场上尽情玩耍。

转眼间要分开了,心中怎能平静呢?记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,是你们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步___地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用___的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。

再见了,哺育我们成长的母校!再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学们!

1)在文中的横线上填上合适的词语。

忘不了您那___的教诲,忘不了您那___的目光。

您送给我一本《绕口令》的书,__地嘱咐我天天读。

记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,是你们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步___地上下楼梯。

您像一位温和的母亲,用___的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。

2)“诲”的读音是___慎”的读音是___枯燥”的近义词是___哺育”的近义词是___

3)“历历在目”的意思是___即将离开母校了,至今使你历历在目的是___

4)仿照画线句子写一句话。

2. 阅读下文,回答问题。

“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:

这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

于是青蛙不再卖泥塘了。

1)文段中画横线的句子的意思是___

2)从**可以看出这个地方挺好的?用波浪线在文段中画出相关语句。

3)想象—下,青蛙的泥塘还有哪些美景?请你再写出几处。

四、写作题。(共20分)

1. 小朋友,如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。(语句写通顺,不会写的字用拼音代替。)

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