时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 比一比，组词语。
刻___蓝___伯___记___绝___
该___篮___泊___纪___决___
2. 给划线的字选择正确的读音。
扎 __zā zhā zhá）针无能为 __wéi wèi）力。
百发百中___fā fà） 骨 __gǔ gū）髓。
即 __jí jì）使纪昌 __jì jǐ）
聚 __jì jù）精会神。
3. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）
例：甘---甜（香甜）水。
例：值---直（一直）团简。
例：股---没（没有）课蛙。
4. 给下列汉字选择正确的读音。
寺___sì shì） 辰___chén chéng）
芦___lú nú） 宿___sù shù）
5. 读句子，填写恰当的叠词。
奶奶说：“它走了，它是___的。你们快出去寻月吧。”
满院子的白光，是___的，__的，灯光也没有这般亮的。
院子的**处，是那棵___的桂树，__的枝，__的叶，桂花还没有开，却有了___的骨朵儿了。
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，__地悄没声地溜进来。
河水的___却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
6. 看拼音写词语。
春天来了，táo___花开了，xìng___花开了，油cài___花开了，杨liǔ__依依，天气温nuǎn___夏天到了，青wā__叫了，mài___子黄了，hé__花开了，莲叶bì__绿，léi___声响了，wū__云黑了，天气yán___热，秋天a___天lán___了，píng___果红了，草zǐ__结了，远远wàng___去，yúan___野里，小tù__子在赛跑，热nào___极了。
7. 选择正确的解释。
迫：a.逼，威胁b.接近，靠近c.紧，急。
时间紧迫，容不得你犹豫了。__
敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。__
卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。__
8. 读拼音，写词语。
9. 读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
一个孩子如果yú chǔn___地认为jiàn kāng___没有游戏重要，他就会zāo tà__自己的身体，熬夜玩游戏，最终伤害gān zàng___
10. 把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）
yè huā ②quàn gào③bèi ké
biān zhī ⑤hēi yè ⑥jīng líng
野花___贝壳___编织___
劝告___精灵___黑夜___
二、综合练习题。（共30分）
1. 描一描，写一写，并口头组词。
2. 我会写（照样子，写汉字）。
片挨寒。3. 比一比，看谁书写得最美观。
4. 读读写写。
5. 填写声母表。
6. 我会写（照样子，写汉字）。
孩答呢。7. 我会写（照样子，写汉字）。
片挨寒。8. 我会正确工整地抄写下面的句子。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
9. 我会写（照样子，写汉字）。
满晚数。10. 我会写（照样子，写汉字）。
要就没。三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
大海夺去了炎帝的女儿——女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟，发出“精卫，精卫”的悲呜 ， 所以，人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。
于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平。
”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”
“你为什么这么恨我呢？”
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜（gū）的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”
1）联系上下文说一说短文中划线的词语“悲鸣”的意思是___
2）精卫为什么要填海？（ 多选）
3）读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神。
2. 类文阅读。
大海的呼吸。
大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：
那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
1）将下面的“被”字句改为“把”字句。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
2）本文运用了___和___等说明方法。
a.打比方b.下定义 c.做比较 d.列数字。
3）填空。大海的“呼吸”叫___大海“呼吸”的特点是___
4）为什么可以利用潮汐发电？
5）人们是怎么利用潮汐的？
四、写作题。（共20分）
1. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！
人教版二年级小学语文上册期中试卷
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