一、词语运用。
1、看拼音,写词组。(10分)
huá xià jiǔ yuǎn shāng gāng jiā yóu hóu zi
xiāng chǔ shí hou jiǎng huà bēn chí luò yè
2、给正确音打“√”6分)
处暑(chù chù) 飞奔 (bèn bēn )水晶 (jīng jīn) 谁呢 (ne le)兴奋 (xīng xìng) 还书 (huán hái )3、组词。(10分)
静( )飘肖( )浑( )杨( )
净( )漂( )悄( )挥( )扬( )
填空。(10分)
1、像象。山雾群贪玩的孩子。
风儿画出了一年四季的景 。
2、那哪 朵花太漂亮了。
个西瓜最甜?
里的风景最美?
3、想一想,填一填。
的西瓜的稻穗,
的星星的校园,的天空。
4、排队。(4分)
芒种清明寒露大雪
大暑春分立秋冬至。
春分芒种→大暑。
寒露。5、写8个你喜欢的四字词语。(8分)6、照例子,写句子 (4分)
例:露珠晶莹的露珠草叶上有一颗晶莹的露珠。
1 稻穗。2 山坡。
7、写出带点词语的意思,相近的词。(8分)1 小黄莺飞到枝头上,快乐地唱歌。
2 老黄莺急得轻声叫。
3 奥莉娅面对夜莺感到羞愧。
4 这是一曲多么美妙的**啊。
8、给句子换个说法。(4分)
例:他不就是个学生吗?
他就是个学生。
1 这样一来,病床上的光线不就亮多了吗?
2 你是位学生,不写作业能行吗?
9、用所给的词写出两个句子。(4分)
捉迷藏林中在山雾。
乌云天空了布满。
三、阅读。1、把古诗填完整。(4分)
猿声啼。欲穷。
2、判断。对的打 “√错的打 “×6分)
小山羊爱动脑筋。
春天,南风把大山染青。(
爱迪生是一位画家。
3、动脑筋,填一填。(4分)
小羊在吃草。
小羊在( )吃草。
小羊在吃草。
小鸭在游泳。
小鸭在( )游泳。
小鸭在游泳。
四、看短文,回答问题。(6分)
电脑的自述。
我的名字叫电脑,相信很多小朋友已经认识我了。可是你们能说出我是有哪几部分构成的吗?我的大脑就藏在那个竖长的扁扁的黑箱子里,叫做主机,有了主机,我才知道怎样工作。
你们每天看的那个像电视一样的玩意叫做显示器,它把我能做的事展示在大家面前。键盘和鼠标就是人们用来指挥我工作的东西。人们想要让我放映**、打印文件或者干一些别的事,就必须用到鼠标和键盘了。
你们知道我怎样工作了吗?
1、说一说电脑有哪几部分组成。
2、电脑的大脑叫什么?
3、如果想让电脑听你的指挥,需要用到什么?
五、写一篇课间活动。(12分)
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