时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 把词语补充完整。
___补牢万里___哈哈___
花草___五颜___视而___
2. 读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
一个孩子如果yú chǔn___地认为jiàn kāng___没有游戏重要，他就会zāo tà__自己的身体，熬夜玩游戏，最终伤害gān zàng___
3. 填一填。
我——心子——才。
人——从小——少。
“我”的第5笔是___心”的第2笔是___
“子”的第2笔是___才”的第2笔是___
4. 给下面的字口头组词。
天___地___人___
你___我___他___
5. 先连一连，再填一填。
月黑见渔灯___秋收万颗子。
春种一粒粟___孤光一点萤。
不知细叶谁裁出___风光不与四时同。
毕竟西湖六月中___二月春风似剪刀。
“春雨惊春___天，”爷爷说：“清明之后就是谷雨了，该种地了。
窗含西岭___门泊东吴___
6. 给加下划线的字选择正确读音。
遮掩 __yān yǎn）咨询___zī zhī）的确___de dí）
贝类 __lèi nèi）草坪 __pín píng） 似的___sì shì）
可怜 __lián liǎn） 抹布___mā mǒ）
7. 比一比，组词语。
贴___破___艰___值___
钻___波___根___植___
8. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）
例：甘---甜（香甜）水。
例：值---直（一直）团简。
例：股---没（没有）课蛙。
9. 把下列词语补充完整。
神___广图强。
自___自___碧___如___
拂面竭___全___
10. 写出句子中加下划线词语的近义词。
春天的郊外，景色异常美丽。__
王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。__
他在田边焦急地转来转去。__
开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。__
二、综合练习题。（共30分）
1. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。
2. 我能把偏旁相同的字写在一起。
送枪燕远样黑。
3. 我能把偏旁相同的字写在一起。
沙话国许泳园。
4. 描一描，写一写，并口头组词。
5. 我会写（照样子，写汉字）。
波边阳。6. 把下面的字按笔画分类。
7. 将下列句子工整美观地抄写下来。
想象是一切希望和灵感的源泉。
8. 读读写写。
9. 抄写，并写出偏旁。
到当功。10. 我会写（照样子，写汉字）。
满晚数。三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读短文，完成练习。
张良拾鞋。一天，张良出游，当他走到下邳桥的时候，看见一位老人站立桥头。当张良走过老人身边时，老人故意把鞋子扔到桥下，然后指着张良说：
“把我的鞋子取上来。”张良想到便到桥下为老人取来了鞋子。看着张良拿着鞋子走上桥来，老人脸上露出了一丝笑容。
他伸出脚，对张良说：“把鞋给我穿上！”张良就挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人脚上。
老人看着张良哈哈大笑，说：“你还值得我来教导，五天后天刚亮时，到这儿来等我。”
五天后，天刚蒙蒙亮，张良就急急忙忙向下邳桥赶去。谁知老人早已等候在那里了。老人生气地说：“和老人相约，反而比老人晚到，这怎么能行呢？过五天你早点来等我！”张良心中。
又过了五天，天还未亮，张良早早向下邳桥奔去。老人又已等候在那里了。老人大怒，说“怎么又迟到了？过五天再早一点儿来。”
又过了五天。张良想于是，他半夜时分已等候在桥头了。看到老人步履蹒蹒跚地走来，张良急忙上前扶住老人。
老人露出了笑容，他拿出一卷书说：“这是一本世上少有的奇书，现在我把它传给你！读了它，你就会有远大的谋略，实现自己的宏伟抱负。
”张良深深谢过老人，接过书一看，原来是《太公兵法》。回去以后，张良反复诵读，认真体会，增长了不少的才智。
后来，张良协助刘邦开创了汉朝，立了大功劳，在历史上留下了“张良拾鞋”这一段佳话。
1）写出下列词语的近义词。
才智——_故意——_
2）尝试用一两句话概括文章的主要内容。
3）老人把鞋子扔到桥下，让张良去捡，又让张良给他穿上鞋子。他如此无礼，张良心中会怎么想？后来两次晚于老人赶到桥上，张良心中又会怎么想？请在文中横线上写出张良的心理活动。
张良想到___便到桥下为老人取来了鞋子。
张良___就挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人脚上。
张良心中___
又过了五天。张良想：__
4）我从“张良拾鞋”这个故事中受到的启发是：__
2. 阅读下文，回答问题。
小发明家马力。
在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！
温岭地处（chù chǔ）浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题？
能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施“风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。
几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛（kē kè）求做到最好，光草图都不知道画了多少张。
功夫不负有心人，她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。
你瞧，在小马力设计的节能屋顶上，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶储（chǔ zhǔ）水池，可以用雨水来冲抽水马桶。
屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？
1）给划线字选择正确的读音。
地处___chù chǔ） 苛___kēkè）求储___chǔzhǔ）水池。
2）写出下列词语的近义词。
想象——_发明——_考虑——_
3）因为___使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。
4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的？用波浪线在文中画出来。
四、写作题。（共20分）
1. 写一位你熟悉的人。
17 新部编人教版二年级上册语文期中测试卷 A卷
期中检测卷。开始计时90分钟 100分 一 基础训练营。50分 1 我会读拼音写词语。8分 ch ng g nb i hu zh n y n shii d i 2 新部编人教版二年级上册语文期中测试卷 a卷 期中检测卷。开始计时90分钟 100分 一 基础训练营。50分 1 我会读拼音写词语。8分 ...
20 新部编人教版二年级语文上册风
20风。教学目标 1 能用科学的方法识记 悄试衬衫制彼 等12个生字。并能在不同的语言环境中正确认读，注意 弟 互 等字的书写。2 正确朗读课文，选自己喜欢的小节背一背。3 积累有关的词语，借助字典理解 彼此 联系 理解 铁环 4 了解 风 像调皮的孩子这一特点，并能与小朋友一起发挥想像，交流 风 ...
新部编版二年级语文上期期中模拟试卷
时间 90分钟 班级姓名。一 填空题。共30分 1.读拼音，填词语。2.比一比，再组词。戎 诸 竞 唯 猪 者 竟 难 3.给下面的字口头组词。天 地 人 你 我 他 4.写出带有下列偏旁的生字。鸟。火。心。5.填一填。我 心子 才。人 从小 少。我 的第5笔是 心 的第2笔是 子 的第2笔是 才 ...