（2）哪位同学愿意跟大家介绍一下？听的同学要认真，听完后可以评价，也可以补充。
3）你觉得自己说得怎样？
4）抽生评价。
三、创设情境，表演故事
1、刚才同学们编的故事都很不错，你们愿意做个小演员，把你们编的故事演一演吗？（幻灯出示**），读题目要求，想一想：这个故事需要几个角色：
小明、爸爸、妈妈，剩下的小朋友就请做观众，对于成员的表演提出合理的建议，然后轮流进行表演。好，现在开始吧！
2、小组代表上台进行故事的表演。
四、感悟故事，拓展升华
1、同学们，通过今天这节课的学习？你都有哪些收获呢？
b、学会了怎么样说清一件事。c、在交际活动中，培养了认真倾听、合作的良好交际习惯，老师把大拇指送给你们！好老师好童学原创设计，免费更新课件教案教学实录**，**微信：
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5、老师还给大家推荐一部非常好看的书《绿影仙踪》，我们也能从中学到很多知识。
五、总结：亲爱的小朋友们，我们生活的这个世界很美好、很可爱，同时，书中也有许多乐趣，让我们畅游书的海洋吧！
20 新部编人教版二年级语文上册风
20风。教学目标 1 能用科学的方法识记 悄试衬衫制彼 等12个生字。并能在不同的语言环境中正确认读，注意 弟 互 等字的书写。2 正确朗读课文，选自己喜欢的小节背一背。3 积累有关的词语，借助字典理解 彼此 联系 理解 铁环 4 了解 风 像调皮的孩子这一特点，并能与小朋友一起发挥想像，交流 风 ...
部编人教版二年级语文上册六单元《口语交际》教学设计
口语交际 看图讲故事。教材分析。一 本单元安排的口语交际话题是 看图讲故事 内容是学生喜闻乐见的一组漫画作品 父与子 要求按顺序讲清图意，把故事将完整，同时还能合理想象故事结局。二 因为这是一组漫画，有多幅画面组成，所以首先要引导学生观察每一幅图，看懂图意，大致上了解漫画的故事，把故事 讲完整 其次...
部编人教版二年级语文上册 口语交际看图讲故事
部编人教版二年级语文上册。口语交际 看图讲故事 教学要求 1.能够按图画顺序讲故事，培养学生的表达能力。2.认真听，知道讲的是哪幅图的内容，根据故事情节续编故事。活动准备 教学课件 教学重点 会根据图意讲故事，认真听别人讲故事。教学难点 按照图的顺序讲故事，并会续编故事。教学课时 1课时。教学过程 ...