2019-2020年二年级语文上册秋天是多彩的画卷2教案北京版。
教学目标：1.学会8个生字，认读6个字。
认识“折文”。2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。教学重点：
识字。教学难点：把字写端正。
教具学具：
生字卡片、投影、插图。课时安排：2课时。
第一课时。教学内容：
读儿歌，学会前4个字。教学要求：
1.学会4个生字，认读6个字。
2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点：识字。教学难点：把字写端正。教具学具：
生字卡片、投影、插图。教学过程：一、导入。
秋天的脚步悄悄的来到了，周围发生了什么变化？秋天除了这些变化外，还是个有颜色的世界呢！二、新授。
1.借助音节读课文，不认识的字多读几遍。
2.再读课文，注意把字音读正确，还要不丢字、不多字。3.同桌检查读课文，注意词连读。4.检查读课文。
5.一边读课文一边指插图，想一想你读懂了什么？6.指名读课文，其他同学一边听一边指出生字。卷凉姿百。
1）谁会读这些生字？（抢读，指名读，**车）2）看笔画跟随，用你喜欢的方式记生字。熟字加偏旁：凉——京姿——次形近字：卷——半百——白。
3）从课文中找出有这些生字的词或句子读一读。4）用上生字组词或说个句子。7.读一读：
画卷大雁凉爽淡淡的随风飞舞千姿百态美味多汁。
1）谁能读准这些词？2）抢读，看谁反应快。
3）从课文中找出有这些词的句子读一读。
第二课时。教学内容：
读儿歌，学习后4个生字。教学要求：1.学会4个生字。
2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点：识字。教学难点：把字写端正。教具学具：
生字卡片、投影、插图。教学过程：
一、引入。指名说，读了课文，你知道为什么说“秋天是多彩的画卷吗？”二、新授。1.读儿歌。2.学习生字。
出示：态味汁各认识：折文。3.指导。
1）数一数，每个生字各有几画。2）态，第4画是（）。味：口字加未就是味。汁：三点水加十就是汁。各：折文下面是个口。
3）观察生字在田字格中的位置，你发现了什么？4）描红并试着写一个，看谁写的最漂亮。4.
读短文，想一想为什么说秋天是个多彩的世界？三、小结：这节课你的收获是什么？
板书设计：
2.秋天是多彩的画卷。
卷凉姿百态味汁各。
课后小结：同学们多秋天的认识较多，能结合实际，根据观察体会秋天的美丽。附送：
2019-2020年二年级语文上册秋天是多彩的画卷3教案北京版。
教学目标：1.学会4个生字，认读四个字。按田字格里的范字写字，把字写端正。2.在读中感悟秋天的景象。
3.要读出语气，感悟秋天的美丽景象。教学重点：识字写字。词句扩展练习。教学难点：难写字的写法。发散思维的培养。教学过程：
一、读课文，理解词语：
1.用自己喜欢的方式读儿歌，边读边想，儿歌中写了哪些秋天的景色？和同座说一说。2.填空：
）的天空（）的白云（）的蓝天（）的大雁（）的菊花（）的落叶（）的水果（）的蔬菜结合图指一指。3.扩展说话：
秋天还有（）的（）
4.指名读一读，想像秋天的图画，说说秋天给你的感受。5.出示一幅画片，再出示一幅画卷。使学生理解画卷的意思。二、学习生字：
1.出示生字卡片认读并扩词：2.复习生字字型。
三、指导书写其他的4个字：
观察田字格中字的重点笔画和间架结构。说说写这个字时应注意什么。描一个写2个。四、作业：
1.到大自然里找秋天，可以画一画，写一写秋天。课后反思：
本课是通过读词语、读句子识字的。在教学过程中注意激发学生的识字兴趣，运用适合自己的识字方法，提高识字能力。
二年级语文上册秋天是多彩的画卷3教案北京版
秋天是多彩的画卷。第二课时。教学目标 1.学会4个生字，认读四个字。按田字格里的范字写字，把字写端正。2.在读中感悟秋天的景象。3.要读出语气，感悟秋天的美丽景象。教学重点 识字写字。词句扩展练习。教学难点 难写字的写法。发散思维的培养。教学过程 一 读课文，理解词语 1.用自己喜欢的方式读儿歌，边...
年二年级语文上册秋天是多彩的画卷1教案北京版
2019 2020年二年级语文上册秋天是多彩的画卷1教案北京版。设计思想 利用课件向学生展示秋天美丽的画面，创设身临其境的学习环境，激发学习的兴趣。理解词语与生活实际相结合，解决学习难点。能课外延伸，提高语言的运用能力。注意良好书写习惯的培养。教学目标 1.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。2....
小学语文二年级教案《秋天的画》教学设计之一
1 了解秋天的景色特征，感受秋天大自然的美。2 学会生字 新词，会读多音字行。3 会用桂花 小草 树叶 果园等词语写一句反映秋天景色的句子 4 仿照例句先 再 又 还要的顺序说话。5 能有感情地朗读课文，背诵课文。教学重 难点。重点 学会本课生字 新词，背诵课文。难点 用先 再 又 还要的顺序说话 ...