人教(部编版)二年级语文上册第二单元能力提升卷。
范围：场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌、语文园地二）
学校：__班级：__姓名：__得分：__
考试时间：90分钟）
一、在横线上填上合适的量词。一___**一___帆船一___铜号一___稻田一___鱼塘一___花园。
二、你能写出描写春天的诗句吗？
三、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。
四、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。例：疯——枫（枫树）
场洞。伯绵。
洼志。五、在括号里填入恰当的量词。
一沙滩一稻田一小溪一鱼塘一花园一帆船一飞鸟一翠竹一垂柳。
六、用下面偏旁写字。
木亻氵。七、用下列字扩词：
化壮。桂枫。
八、把下列词语分成三类写下来。雄鹰马猛虎大雁羊狮子黄鹂驴豹子百灵斑马牛。
九、阅读短文，回答问题nɡlánɡ）蚂蚁和螳螂（tá
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？
稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！
”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1短文共有___个自然段。第___自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
2“贮”字用部首查字法应先查___部，再查___画。“微”字用音序查字法应先查音序___再查音节___3写出下列词语的近义词：
辛勤奇怪4请找出文中描写冬天的句子，并用“——画出来。5螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为：
冬天的时候螳螂认为：
十、写话。学写留言条。
7月5日下午东东到小华家来还书，可小华没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小华。请你帮东东写一张留言条。
参***】一、艘；只；把；块；方；座。
二、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春燕。三、例如：
春季里，鸟儿催我上学早。夏季里，六一节里编舞蹈。秋季里，同学们忙着扫落叶。冬季里，滑冰堆雪人真快乐。
四、杨杨树桐梧桐柏松柏棉棉花桂桂花壮粗壮。
五、片块道方座条群丛行。
六、杨桂林；仿傍估；江汽河。
七、变化化石壮大强壮桂花金桂枫树枫叶。
八、猛虎狮子豹子斑马马羊驴牛雄鹰百灵。
九、（1）64（2）贝四wwei
3）辛勤——辛劳奇怪——古怪。
4）冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。
5）天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊。
十、小华：今天下午我来还书，你没在家。我就把书交给邻居王奶奶了，请她转交给你。你回来后别忘记去她家取书。
东东。7月5日下午。
人教部编版二年级上册语文《语文园地二》教案
语文园地二。教学目标。1 在 查字典 中，通过查 狐 字，学会查字典来学习生字。2 通过 日积月累 的学习，积累古语。3 学习 我爱阅读 引导学生自主阅读 十二月花名歌 读准字音，读通句子，读懂大意。认识十二种花。重点难点。重点 学会查字典识字的方法，积累古语。难点 认识十二月花。教学课时。3课时。...
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人教部编版二年级上册语文第二单元识字教案 语文园地二
语文园地二 教案。教学目标 1.熟练掌握根据部首查字典的方法。2.熟读儿歌 葡萄架 利用部首查字法认识7个生字。3.积累名句，了解名句蕴涵的道理。4.熟读 十二月花名歌 培养自主阅读的兴趣和能力。了解儿歌 现的各种花开放的时节，拓宽知识面，引导学生养成仔细观察生活的习惯。教学重点 认识7个汉字，掌握...