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识字一教案1
学习目标。1、认识11个生字，会写8个字。培养学生识字的兴趣。2、能正确、流利地读好节气歌，懂得节气在生活中的作用。3、感受成语的特点，学习积累成语。学习重点。
1、认识11个生字，会写8个字。
2、能正确、流利地读好节气歌，懂得节气在生活中的作用3初步理解易懂的成语，感受成语的特点。教学过程。
一、激趣导入“节气歌”的学习。
1、细心的你们发现农民伯伯种田与天气有什么关系吗？他们在什么时候播种，什么时候翻土，你知道吗？
2、师总结：农民伯伯要种好地，还得摸准天气冷暖、雨水的变化呢！这些可都要*节气歌来帮忙的，今天这节课咱们也去认识一下由咱们古人根据天气变化规律定出的二十四个节气，学学这首节气歌！
二、初读节气歌，认读会认字，识记字形。暑（暑假）寒（寒冷）降（降落）霜（风霜）6、交流识字方法：
1）“霜”与雨水有关，是形声字。用顺口溜帮助记忆“霜字雨头下加相，遍地好象撒白盐，似雪非雪这是霜。”
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2）引导学生思考：“惊”字为什么用竖心旁？7、比较形近字。
1）你发现这首节气歌里哪些字长得特别像？说说它们为什么都用雨字头？
三、再读节气歌，初步领悟节气的作用。
1、黑板上出示二十四个节气的名称，请学生读一读他们认识的词。立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒2、这些节气名称你平时在**听过或者见过？
3、再读读节气歌，你发现节气歌和二十四个节气名称之间有什么关系。
四、指导书写3个会写字。
重点指导观察“暑”和“寒”两个字的写法。
小学二年级语文下学期第6单元
14 教学目标。1 学会本课11个生字和由生字组成的词语，认识8个生字。2 看图理解课文，懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。3 正确流利地朗读课文，能用课文中的语句说出图画的意思。教学建议。教材分析。本文是一篇看图学文，描写的是一场精彩的马戏。围绕着 精彩 二字，文章从两方面进行了记叙 一是动物们...
小学二年级语文下学期第6单元
14 教学目标。1 学会本课11个生字和由生字组成的词语，认识8个生字。2 看图理解课文，懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。3 正确流利地朗读课文，能用课文中的语句说出图画的意思。教学建议。教材分析。本文是一篇看图学文，描写的是一场精彩的马戏。围绕着 精彩 二字，文章从两方面进行了记叙 一是动物们...
小学二年级语文下学期第4单元
小学二年级语文下学期第 4 单元 1 人教版 教学目标。1 学会本课 9 个生字。2 指导学生理解句子，培养理解句子的能力，进一步理解课文内容。3 通过学习这篇寓言故事，懂得遇事要动脑筋，多思考，要做好调查。研究，不要别人怎幺说就怎幺说。4 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文。5 结合课文内容发散...