7#发表于2010-7-22 11:40:00 |只看该作者。
3、有感情地朗读课文。
教学重点：认读13个生字，会写8个生字。
教学难点：了解战士们为什么藏起扁担后又不藏扁担了？教学准备：生字卡片。教学时间：两课时。第一课时。
教学内容：初读课文，学习生字新词。教学要求：掌握生字新词。教学重难点：正确书写生字。教学过程：一、导入新课。1、出示教学挂图。
1）了解什么是扁担，扁担的用途，担东西的工具。（2）了解**的生平。
2、师：就是这么一位伟大的将军，他面对缺粮的困难，是怎样身先士卒，与士兵同甘共苦的？3、同桌互读。4、**车读。
5、朗读全文，要求读通读顺。二、初步了解课文内容。1、指名分段读课文。
2、指名复述课文的内容。3、了解课文词语的意思。三、书写生字。1、出示生字卡片。2、组词。3、识记生字。
4、师范写，生书写。5、讲评。四、作业。1、朗读课文。
2、抄写生字各一行。
第二课时。教学内容：学习课文。
教学要求：正确流利的朗读课文，理解课文内容。
教学重难点：了解战士们为什么藏起扁担后又不藏扁担了？
教学过程：一、导入。1、听写词语。2、集体订正。二、学习课文。1、学习第一段。
1）自由读课文，这一段共有几句话？讲了什么？（2）指名回答。（3）全班齐读。2、学习第二段。
1）自由读课文。你读后会浮现什么情景？请仔细观察文中插图，你感受到了什么？（2）指名回答，师生评议。
3）指导朗读，注意读出艰难，辛苦的心情。3、学习第三段。
1）自由读第句，边读边感悟。（2）齐读。
3）自由读第句话，边读边悟。
4）说说为什么起先要藏起**的扁担，后来又不藏了？（5）指导朗读。（6）全班齐读。三、总结全文。
1、学了课文你知道了什么？
2、教育学生同学之间要互相帮助。五、作业。1、书写生字。2、朗读课文。板书设计：
山上。8.**的扁担会师挑粮藏敬重山下不藏。
识字一。保护庄稼的好朋友。
教学要求：1、认识7个生字，会书写8个生字。2、初步掌握形声字的结构特点。教学重点：1、了解形声字的结构特点。
2、认识7个生字，会书写8个生字。教学难点：了解形声字的结构特点。教具准备：生字卡片教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
1、猜一猜，谁是庄稼的好卫兵？（青蛙）今天我们就来学习一首赞美小青的儿歌。二、初读课文。
1、学生自由朗读，注意轻声的读法。
2、指名读，说说谁是保护庄稼的好卫兵？小青蛙能保护庄稼吃害虫，小朋友们可不要随便伤害它们呀。
3、学生齐读，你发现儿歌中的秘密了吗？（清、青、情、晴、睛、请）三、识字。
1、出示要认识的字词卡，学生齐读。庄稼、卫兵、晴朗、眼睛、事情、2、学生分析记：庄、稼、晴、情、睛、兵3、教师指导：庄、稼、晴、情、睛、兵。
四、写字。1、出示要书写的8个生字，学生认读。2、用这8个生字组词。
3、学生分析只记生字的字形。4、教师重点指导：卫、晴、眼、庄5、学生练习书写。6、讲评学生的书写。五、总结全文。
这首儿歌写了青蛙是保护庄稼的好卫兵，是人类的好朋友。希望同学们能保护小动物。六、作业。
1、背儿歌。
2、写生字各一行。
板书设计：保护庄稼的好朋友。
个小、眼睛大。
青蛙庄稼好卫兵（保护它）吃害虫。
语文百花园二。
教学要求：1、积累带有女字旁、虫字旁、提手旁、反犬旁的。
生字，引导学生发现汉字的规。
律。2、积累表示动作的词语，练习词语搭配。3、练习用“非常、保护”造句。
4、让学生读句子，逼供练习加标点的符号。5、在读背中积累语言。
6、练习看图编故事，写故事。
7、口语交际中训练自己的表达能力。
教学重点：1、积累带有部首“女、虫、才、"的生字。2、练习词语搭配。3、造句。
教学难点：1、编故事。2、能说会道。教具准备：挂图。教学时间：3课时。第一课时。
教学内容：语海畅游。
教学要求：1、引导学生发现汉字的规律。2、练习词语搭配。
3、练习用“非常、保护”造句。4、练习加标点符号。
教学重难点：1、积累带“女、虫、才、"的生字。2、练习词语搭配和造句。教学过程：
一、谈话引入新课。二、汉字真有趣。1、出示偏旁卡片，学习认读女字旁、虫字旁、提手旁、反犬旁。
2、出示四组字，让学生认读。3、小组讨论交流这四组字有什么规律？与偏旁部首有什么关系？
4、让学生说说还有哪些字带有下面部首？三、读词语，说一说。
s版小学语文二年级下册教案全册
17 古诗两首。一 教学要求。1 会认10个生字，会写7个字，了解诗句的主要意思。2 正确 流利地读课文，背诵课文。3 感受诗中描写夜晚所见和小儿垂钓的情景，激发学习古诗的兴趣。二 教学重点。1 学习生字词。2 诵读诗歌，体会 想像诗歌描写的画面和意境。三 教学难点。1 学习生字词。2 诵读诗歌，体...
语文S版小学二年级下册语文教案全册
1 春天在 教学目标 1.借助拼音学会 雾 等6个生字 会写 洒 等7个字，在语言环境中理解 枝头 田野 草原 等词语。认识 里厂 这两个偏旁。2.能正确 流利地朗读课文，背诵课文。感受春天大自然的美。3.体会 柳条儿跳舞 桃花儿脸红 草儿醒过来 换上绿的新衣 竹笋儿从地下探出头来 这些句子所表达的...
二年级语文上册教案全册
备课本。学校 花朗乡环岩小学 年级 二年级。科目 语文 教师 梁华 2018 年秋季学期。培养良好的学习习惯 三 教学设计。教学目标 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读 背诵的形式，训练正确的朗读 背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。2.了解课外阅读的内容和形式，...