前置小研究。
第五单元观察物体。
第1课时例1 辨认从不同位置看到的简单物体的形状
1、 认真看书68页，试着完成“做一做”。
2、 从不同角度观察自己最喜爱的玩具，说说分别看到了什么。
3、 我的发现；
第2课时例2 辨认从不同位置看到的几何体的形状
1、 认真看书69页例2。
2、从不同角度分别观察长方体、正方体、圆柱体、球，并说说都看到了什么，用手摸一摸看到的面。
3、我的发现；
第3课时例3 用推理解决简单的问题。
1、 认真看书69页例3。
2、从不同角度分别观察长方体、正方体、圆柱体、球，完成下表：
第4课时练习十六。
预习课本页。你认为哪些题目较难或容易出错，你有什么要提醒同学们注意的？
第六单元表内乘法(二)
第1课时 7的乘法口诀
同学们，前面我们已经学习了1-6的乘法口诀，相信你能自己学会7的口诀。
我发现的规律是：
通过预习书72页我知道：叠一个图案需要7块七巧板，我会填：
我还可以提出用乘法解决的数学问题：
第2课时练习十七。
预习书页。你认为哪些题目较难或容易出错，你有什么要提醒同学们注意的？
第3课时 8的乘法口诀。
同学们，前面我们已经学习了1-7的乘法口诀，相信你能自己学会8的口诀。
我发现的规律是：
通过预习书75页我知道：仪仗队一行有8人，我会填：
我还可以提出用乘法解决的数学问题：
第4课时练习十八。
试着完成书页。你认为哪些题目较难或容易出错，你有什么要提醒同学们注意的？
第5课时例3 解决问题。
一只七星瓢虫有7个点，5只七星瓢虫有多少个点？
我的方法：我的例子：
第6课时练习十九。
试着完成书79页。你认为哪些题目较难或容易出错，你有什么要提醒同学们注意的？
第7课时 9的乘法口诀。
我会编口诀。
我发现的规律：
记忆小窍门：
第8课时练习二十。
试着完成书81-83页。你认为哪些题目较难或容易出错，你有什么要提醒同学们注意的？
第9课时例5 解决问题。
认真看书84页例5,试着完成：
1） 客车有多少个座位？
2） 有多少人要坐车？
3） 坐得下吗？
我的发现：第10课时练习二十一。
试着完成书85页。你认为哪些题目较难或容易出错，你有什么要提醒同学们注意的？
第七单元认识时间。
第1课时例1 认识分。
1、 在家观察钟表，给家长说说自己发现了什么。
2、 在家长帮助下，体验1小时与1分钟的长短。
第2课时例2 认识几时几分。
1、 说一说。
钟面上的针是按怎样的方向转的？ 钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格，钟面上共有（ ）个小格。
2、 钟面上的时刻是（ ）此时分针指着（ ）时针指着（ ）
3、 时针从3走到4，经过的时间是（ ）
第3课时例3 解决问题。
1． 我会看课本第92页主题图并思考问题。
2． 说一说图中的小朋友在做什么？
3． 明明可能在哪个时间去踢球？
第七单元数学广角搭配（一）
第1课时简单的排列。
1、制作3张数字卡片，分别写上数字。
2、用自己制作的3张卡片摆出两位数，记录自己摆出的结果。
第2课时简单的组合。
1、你和爸爸、妈妈三个人互相握手可以握几次？ 尝试用图表示握手的结果。
二年级语文上册前置性作业
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