二年级语文期中试卷分析

发布 2024-04-08 14:15:06 阅读 3856

2016-2017学年第二学期期中。

一、试卷特点:

1本次试卷命题依据二年级语文教学目标,对学生进行学业知识多方面的考查,考查内容涵盖了拼音、字、词、句、阅读、写话等。

2本试卷满分100分,其中字词句66分,阅读占19分,写话15分。从整体上看试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,比较简单,覆盖面较广。

二、答题情况:

本次语文测试全班参加考试人数为34人,优秀人数11人,优秀率32.35 %,及格人数28人,及格率82.35%。本次成绩暴露了我在教学和辅导上存在的许多不足。

三、存在问题:

1、写生字:大多数同学答得不错,但是、金如意、于硕、蔡博磊、何旭、王龚帅较差。

2、多音字选音:本题失分较多,需要进一步训练。如:金如意、于硕。

3、我爱积累。

1)照样子写词语。于硕答得较差。

2)补充词语。此题答得不错。

3)选字填空。发明、发现、发行这三个词答得不好。

4)写谚语。此道题答得不好。也有教师判错现象。

5)课后小资料。出现错别字。

6)民族:失分较多。

7)诗句的理解,失分较多。

4标点。第四小题,写省略号超纲。

5表序。失分较多。

6写句子。扩句失分较多。

7.课内阅读。失分多。

孩子没有识记颜色,有些超纲。

概括句意较差。

找动词较好。

8课外阅读。失分较多。

数句子不认真。

句子理解较好。

找成语,孩子不注意。

内容理解,比较难,失分比较多。

9、作文:有些同学审题不清,没有写校园的春天。

需要进一步加强训练。

四、改进措施:

1、规范书写。学生书写不规范,部分学生的字迹模糊不清,书写不工整。今后要更加重视学生书写的规范。特别是赵子豪、王宏睿等。

2、从卷面上,学生的审题不够认真,粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。应当重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、加强多音字的辨析、生字的听写。特别是于硕、宋文君、金如意等几个差等生。

4加强临线生的检查和辅导。

5加强课内外小阅读的训练。

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