一、指导思想：
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。精心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。
二、学情分析：
二年级学生依旧活泼好动，思想品德都不成熟，仍处于形成的初步时期。学生对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解，但对于学习仍说不上什么“勤奋、钻研、细心”，学习目的还未明确，学习习惯还处于逐步形成的阶段。因此在期末复习阶段还需要老师耐心引导。
三、复习目标：
1．全面复习本册书要求会认的420个生字，要求会写的262个生字，至本册累计认识汉字1603个，会写868个，并能用常用字组词或者说话。
2．结合课文复习和归类练习，有针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的，提高学生的思维品质。
3．总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。
4．根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免“一做到底”的机械复习。
四、复习重难点：
1．夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。
2．以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。
3．加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。
4．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。
五、复习形式：
1.字词（默写；比一比，再组词；填上合适的词；同类词语归类；换部首组词；写出同部首的字；查字典等）
2.句子（用规定的词准确地造句；把句子补充完整，并加上标点；连词成句等）
3.段（排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等）
4.篇（按课文内容填空；默写古诗；看图写话等）
六、复习措施：
1.书本后面的生字表教师和家长监督听写组词订错（在家听写要保质保量的完成，在学校我们还要继续听写巩固）。
2、课文后面的课后练习题目及《语文百花园》的练习题目，要求会做，会举一反三应用。
3、要求背诵的课文和古诗，一定要一字不错的背诵，会默写。在学校采取组长负责，教师抽查的方式进行。教师不定期进行字词的听写考察和抽查背诵的情况。课后请家长配合检查背诵默写情况。
4.根据平时所做试卷联系所涉及的题型和知识点，指导学生认真读题，养成自读检查的习惯。
5. 注重知识的落实，对于教材要求学生掌握的基础知识，采取各种各样的办法进行强化，力争绝大多数学生达到要求。
6.对学困生，采取个别辅导、一帮一活动，利用早读、午写、课间时间，对他们进行逐一辅导，提高他们的语文能力和语文素养。课堂上，遇到简单的问题多提多抽学困生，帮助他们树立自信心，调动他们的学习积极性。
并经常与学科教师和家长取得联系，从而起到共同教育、共同帮助的作用。
七、复习要点具体安排：
一课：生字词听写
默写《咏柳》、《小池》 会背第1课。
二、 p4 拟人句
p10写话“有有还有 ”
一、 百花园一： 多音字、字义、关于“笑”的词语。
课生字词听写。
二、 p20 /38 “xx地”词语 “非常” “急忙”写话。
p23“直、才、到底”写话。
p26 量词。
一、 8、识字。
一、百花园二、9 生字词听写。
会背p33《我想》、 9《雨后》
二、 p29 反问句改为陈述句。
p 添部首变新字。
p32 可逆词语 、 加状语，把句子写得更形象。
一、百花园三生字词听写重点听写 p48成语。
默写p49《绝句》
二、 p44 标点符号。
p47“耐心”写话 “学习链接”
p48 照样子把句子写具体。
p49 采集本 “五岳”
一课生字词听写
二、 p54 “彩色的”写话。
p57 “xx地x”搭配。
p60 动词连用的好处。
p63 区别近义词。
一、 识字。
二、百花园四课生字词听写
默写17课《小儿垂钓》、《夜书所见》
二、 p65 区别形近字、同音字。
p66 部首查字法怎样确定部首 aabb格式词语。
p76累/笑得句式写话。
一、百花园五、21课生字词听写知道“寓言”
二、 p79 区别多音字。
p83 动宾短语搭配一句话中运用一对反义词。
p84 采集本“古人小时候的故事”
p90 ***给刘胡兰的题词。
一课生字词听写
会背《家》、《可爱的西沙群岛》喜欢的段落，《我们的节日》全文。
p93 “学习链接”
p96 成语 “丰衣足食、满不在乎、亡羊补牢”
p99 “美丽、鲜艳、感谢、成长”写话。
p103 “有的有的有的有的 。”写话。
一、 识字。
三、百花园六课生字词听写
默写《雨晴》 重点听写 p107 八字成语。
二、 p106
p107 独体字结合，成为左右/上下结构的新字。
p107 区别同一个字在不同语境中的含义。
一、百花园七生字词听写。
重点听写p126 采集本“古代发明”
二、 p120 句子加标点。
p123 词语排列顺序成句子。
p124 绕口令利用部首区别形近字字—组词—造句。
p126 留言条注意格式。
一、百花园八生字词听写。
默写《所见》
二、 p130 一句话中运用一对反义词。
p133 “ 像似的句式写话。
p142 儿化音多音字组词 “一望无际、神奇”写话。
最后几天查漏补缺综合复习。
语文S版二年级上册期末复习计划
最新语文s版二年级上册期末复习计划。二 4 班。一 拼音复习要求 1 巩固汉语拼音掌握，能利用汉语拼音识字 2 掌握查字典的方法 音序查字法 部首查字法 知识要点 汉语拼音字母表 大小写互换 补充音节 轻声以及个别字的声调，p97页第1题 给汉字加拼音 连线 给字选择正确的读音 二 识字写字词语复习...
二年级语文下复习计划
复习计划 继续复习 巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字 正音。2 认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。3 能够联系上下文 生活实际和查字典理解词语的意思。4 通过不同组词...
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复习计划 1 继续复习 巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字 正音。2 认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。3 能够联系上下文 生活实际和查字典理解词语的意思。4 通过不同...