乘法、除法、连乘、加除、减除、乘除混合应用题。
姓名。1、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友参加？
2、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，有几个黄皮球？
3、把8枝花平均插在4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝？
4、有20个小朋友，每4个人坐一条船，需要几条船？
5、一个舞蹈节目有3组小女孩，每组2人，她们每人头上戴4朵花，一共要准备多少朵花？
6、操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？
7、操场上原有35个同学做游戏，走了7个，剩下的平均分成4个小组，每个小组分几人？
8、小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？
9、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？
10、超市里买4袋饼干要付8元，买7袋饼干要付多少元？
张纸可以做15朵花，6张纸可以做几朵花？
12、两排房子有10间教室，6排房子有几间教室？
人教版数学二年级下册《表内除法 一 》练习题
本文档系精编资料，适用于老师和家长平时对孩子们提高和巩固知识。黄橙教育小学辅导。人教版数学二年级下册第二单元 表内除法一 测试卷。姓名 班级 一 填空。1 把10个 平均分成5份，每份是 个 列出算式2 24 4 读作 除以 表示把 平均分成 份，每份是 也就是 里面有 个 3 算式表示 把 平均分...
人教版小学数学二年级下册第二单元《除法》教案设计
最新人教版小学数学二年级下册第二单。元 除法 教案设计。教案设计设计说明。1 遵循学生认知发展规律，帮助学生建立除法概念。除法的两种现实情境模型一般被称为等分和包含分，为了让学生借助两种不同的现实情境模型建立除法概念，本节课先通过让学生动手分一分 圈一圈，获得平均分的直观经验 再通过说一说 填一填的...
人教版小学数学二年级下册《除法》导学案教学案设计
最新人教版小学数学二年级下册 除法 导学案教学案设计。导学案设计课题除法课型新授课设计说明。除法是一个比较抽象的概念，对除法概念的理解与掌握情况是学生探索求商的方法和用除法解决问题的重要基础，因此，本节课为帮助学生理解除法的含义，注重让学生经历平均分的过程，关注平均分的结果，通过动手分一分 用语言表...