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黄橙教育小学辅导。
人教版数学二年级下册第二单元《表内除法一》测试卷。
姓名：班级：
一、填空。1．把10个○平均分成5份，每份是（）个．列出算式2．24÷4＝（）读作：（）除以（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）。
3．算式表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）．4．
加法算式乘法算式除法算式。
5．把8个▲平均分成4份，每份几个？8÷（）把8个▲平均分成2份，每份几个？8÷（）6．15÷5＝3表示把（）平均分成（）份，每份是（）．7.
在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，都要先算（），再算（）。8.在没有括号的算式里，有除法和加、减法，都要先算（）。
9.在没有括号的算式里，只有（）或只有（），都要从左往右按顺序运算。10.
甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是（）。11. 85减去13，差是（），再除以9得（）。
12.一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出（）。再算出（）。
13.芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有（）张。14.
20÷5＝4想：(四)五二十，商是4．
20÷4＝（）想：四()二十，商是()．
16.12÷2＝（）想：二()十二，商是()．12÷6＝（）想：()六十二，商是()．24÷4＝（）想：四()二十四，商是()．24÷6＝（）想：()六二十四，商是()．
17．在（）里填上“＞”或“=”
5○20÷530÷6○640○6×512÷3○56○36÷620○4×5二、口算：
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15÷3＝30÷6＝24÷4＝15÷5＝30÷5＝24÷6＝40-20÷5=6-2÷2=7+5÷1=8-1×3=三、列式计算。
1）24里面有几个4？
2）被除数是15，除数是3，商是多少？
3）18除以6等于多少？
4）把20平均分成4份，每份是多少？
四、解决问题：
1.中心商店第一天卖出洗衣机42台，是第二天卖出台数的6倍。两天一共卖出多少台？
2.把12枝花分别插在2个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？
3.曾老师买羽毛球，买了3筒，共有18个羽毛球，每筒有多少个羽毛球？
4.把16条金鱼分别放在金鱼缸里，每个缸放4条，要放多少个金鱼缸？
5.有3盒小皮球，每盒4个，一共有多少个？
6. 15元可以买5辆小汽车，每辆小汽车需要多少元？
7.商店上午卖出9盒乒乓球，每盒6个，卖出了多少个乒乓球？
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8.陈叔叔养了4只公鸡，养母鸡的只数是公鸡的9倍，陈叔叔一共养了多少只鸡？
9. 8个同学做花，每人做5朵，送了18朵给幼儿园小朋友，还剩下多少朵？
10.光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？
11.苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵？
12.生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？
13.一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？这本书还剩多少页？
14.学校买了40盆菊花，6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放多少盆菊花？
15.修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？
16.小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？
17.小朋友分巧克力糖，每4人分1块巧克力，有5块巧克力，可以分给多少人？如果一共有24个小朋友，还有几人没分到巧克力？
五、智力冲浪：
1）○、分别代表什么数？
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人教版小学数学二年级下《2表内除法 一 除法》赛课教案
二年级下册数学除法 2 教学设计。教学内容 人教版小学数学下册第二单元14页除法 2 教学目标 1 知识方面 使学生知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分一份，求能分多少份或求一个数里面有多少个几，也用除法计算。使学生掌握除法的各部分名称。2 能力方面 通过创设情景学习，培养学生认真听 细心观察的...
人教版小学数学二年级下《2表内除法 一 平均分》赛课教案
教学内容 平均分 一 教材第8 9页。教学目标 1 知识与技能目标 1 在具体情境和实际活动中，让学生建立 平均分 的概。念。2 经历不同分法的过程，学习平均分的第一种。情形 平均分成几份，每份是多少，培养学生的数感和动手操作能力。2 过程与方法目标 通过认真观察 个体思考 动手操作等活动，引导学生...
人教版小学数学二年级下《2表内除法 一 平均分》公开课教案
1.经历把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。2.通过活动操作，培养学生 新知识的兴趣，形成认真观察 独立思考问题的良好习惯。学情分析 学生有一定生活经验，其实日常生活中平均分的现象就是除法的实质。教学时可以结合生活情景，组织学生进行平均分的操作活动，在经历分一分的过程中，对平均分...