一、本学期阅读推荐书目：
1、《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔必读这是一篇由罗尔德·达尔写的一篇童话故事，看了这本书，你会体会到，在学习上也要有像狐狸爸爸这种坚持不懈的精神，要不断地鼓励自己多动脑筋，碰到困难不灰心，我能行，别停下，我很快会成功的！
2、《爱丽丝漫游奇境》（英）卡罗尔必读是一部被公认为世界儿童文学经典的童话，由于其中丰富的想象力和种种隐喻，不但深受各代儿童欢迎，也被视为一部严肃的文学作品。
3、《小布头奇遇记》孙幼军推荐这是作者创作于上世纪五十年代的成名作，许多不同年龄的人至今对它仍然难以忘怀。也许它里面的一些内容有点过时，但纯真与善良却是永远也不会过时的。
4、《为什么动物会有尾巴》（法）纳塔·卡普托推荐本书收录了十六篇来自法国的关于动物的童话，其中有淘气的小老鼠、聪明的小豺狗、狡猾的狐狸、滑稽的青蛙、凶恶的蛇、知恩图报的鹳鸟、貌似强大的狼和老虎，这些好听的故事在向你讲述各种动物习性的同时，也在告诉你许多做人的道理……
5、《我的妈妈是精灵》陈丹燕推荐这是迄今为止中国最好的儿童幻想**。不论对陈丹燕本人说来，还是就整个儿童文学创作而言，都是一部重要的作品，形式新颖，极具可读性，能满足孩子们的审美想像力；同时，它所牵涉到的如小学生应付升学考试的事，独生子女寻求友谊的事，以及面临父母离婚的孩子所作的努力和挣扎等，又都是今天的孩子们所关心的。这是一部能让孩子和大人都为之落泪的作品。
6、《小学语文同步拓展阅读》（北师大版）推荐与教材同步，学生可根据自己的爱好、学习需要有选择地阅读，从而打破了课文的局限，开拓学生的阅读视野，培养学生进行自主**学习的能力。二、本学期阅读要求：1.
时间安排：
阅读时间：早读前十五分钟，为诵读时间《成语接龙》，中午午休管理时间和课外活动时间为自由阅读时间。在家读书时间自由安排，每天读书时间不少于半小时，双休日每天读书不少于一小时。
2 .选讲有趣故事：
学生最爱听有趣的故事，我就选择益智、有趣符合少儿年龄、心理特点的故事做生动形象的讲述，在学生听得津津有味之后，引导推荐给他们自己去看看。同时，让孩子欣赏美丽的动画，吸引他们的注意，激起阅读的兴趣。如看动画片《西游记》后，引导他们读少儿版注音的《西游记》和《十万个为什么》等书籍。
3.组建图书角，充实图书。
以班级的名义从图书馆借一部分书来装备图书角。同时动员学生自己买书，每人买一本书，书权归学生个人，统一编号交流阅读。再让同学们推荐一个工作认真负责的同学来当管理员，这样图书角就建成了。
学生便可以在课间或课余随时办理借书事宜。
三、二年级语文上册阅读教学计划本学期阅读交流形式：
1.与家长联系，让家长明白课外阅读的重要性。建议家长为孩子准备一些有意义的书籍，给他一个和书建立感情的机会，使阅读成为孩子们每天必不可少的生活内容，逐步养成良好而自觉的阅读习惯。
并拿到学校与同学共享，互相交换阅读和交流。建立家校联系卡，每晚布置一定的阅读量，规定阅读时间，在家长的督促下，让学生完成阅读任务。
2.学生之间互相交流。阅读后，学生之间互相交流阅读情况，讨论解决疑难问题，交流心得。
我们利用早上或中午的时间，开展故事会、图书介绍会或诗歌朗诵会。讲故事的同学要把故事读给大家听或讲给大家听，再谈谈自己的收获和体会；介绍图书的同学要将自己读过的最有意思、最受教育的一本书介绍给大家；读诗歌的同学要有感情的把诗歌诵读给大家听。每次活动后都充分肯定学生的成绩，进行表扬，以保持他们的阅读兴趣。
3.加强阅读评比，定期开展班读书活动，组织朗诵、故事比赛，每月评出一名“阅读之星”。每学期一次读书笔记评比。
以读书卡的形式呈现。全体同学都参评，都来当评委。奖励优秀的，较差的鼓励改进，并把课外阅读的成绩按30%计入平时成绩的考核中。
这项活动使同学们能够相互学习，相互提高。
4.小组评比制度：每小组的副组长对同学读过的书作好记录，作为进行小组间屏蔽的依据，同时，在交流时，进行好书推荐。
二年级课外阅读教学计划
四 大学生对手工艺制品消费的要求二年级课外阅读教学计划。肖燕。因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，捕捉 新事物便 捕捉 到了时尚与个性。一 指导思想 年轻有活力是我们最大的本钱。我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女...
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语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野，发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。一 教学目的。语文课程标准在总目标中指出 要使学生 具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解 鉴赏文...
二年级语文课外阅读计划
一 指导思想。课外阅读是学生进行自我教育 自我修养的一条重要途径。生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是人类进步的阶梯。为了学生更好地完善个人品质，只有到更广阔的课外领域汲取营养。为深入贯彻县教育局推进课外阅读教学的精神，全面落实 九年义务教育语文课程标准 ...