二年级语文上册复习计划。
一、指导思想：
为迎接期末升级测试，必须全面、系统、地给学生进行复习，帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期末考取好的成绩。
二、复习重难点：
1、本学期所学的生字、词语，学会用部首查字法查字典。
2、能背诵要求背诵的课文，能背诵并按课文内容填空。
3、有一定的阅读短文能力，写一段通顺、完整的话。
三、复习内容：
1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。
2、会用部首查字法查字典。
3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。
4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。
5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。
四、复习措施：
1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。
3、抓好两端的学生，（优生与学困生），注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。
第一单元复习。
复习目标：1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累词汇。
2、了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。
3、学会《汉语拼音字母表》，并能按顺序熟记大、小字母，能进行大、小写字母的转换和排序。
4、掌握贺卡的书写格式，学会较清楚地表达祝贺的意思。
第一课时。一、提示各课重点：
识字1：（歌）用一排词串说话识字。
识字2：（陆、焰、州）用一排词串说话识字。
识字3：（桌、斜）（背诵儿歌）会意字的构字规律：两部分合起来表示字义。你知道哪些会意字？
识字4：（铁、脚）（背诵儿歌）形声字的构字规律；由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。你知道哪些形声字？
二、复习汉语拼音字母表。
1、朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表。
2、提示几个容易写错的大写字母：g、k、m、n、p
3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“√”错的打“×”
1．a b d c e f g
2．r s t w v u x （
3．h i j k l m n （
4、根据小写字母写出相应的大写字母。
ahirt( )pdklbneyj( )
5、将下列大写字母按顺序重新排列b f d q w s m e h t
小结做这类题的步骤：边背字母表，边排序，划一个写一个，对齐再背字母表检查一遍。
三、复习贺卡写法。
1、复习、板书格式：顶格写称谓，修饰语注意符合人的身份；空两格写祝语；最后写署名和日期。
2、每个人都有自己最喜欢的人，是老师，是妈妈，是同学，还是……新年到了，请你给他（她）写一张贺卡，在上面写一两句祝福的话，他们一定会非常开心的。
第二课时。一、课堂练习
1、看拼音写词语。
lú wěi xīyáng guīzhōu kuáng huān yàn huǒ shén zhōu
cǎi sè wāi xié piān páng miáo hóng zhǚn bèi huā māo
2、比比再组词。
交（ ）灶（ ）圆（ ）歌（ ）忘（ ）身（ ）同（ ）
文（ ）灯（ ）园（ ）哥（ ）望（ ）生（ ）童（ ）
3、扩词歌灯神彩宁狂。
4、按要求分类。
柿子苹果小兔高粱大雁稻子鸭子汽车西瓜摩托。
水果粮食。动物交通工具。
二、课后作业。
1、背诵本单元的词语，儿歌，默写生字。
2、写出带有下列部首的字。（越多越好）火木目讠牜犭殳辶宀艹夂勹疒冫广廴阝卩孑忄虍钅彡亍匸匚刂纟糸彐癶氵亻
第三课时。练习做测试卷。
第四课**卷。
第二单元复习。
复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。
2、会给短语填上合适的词，积累词汇。
3、会用“有的……有的……有的……”说话。
第一课时。一、 提示各课重点。
秋游》：（追、喊）用“有的……有的……有的……”说话。
2008，北京》：（场、此）（背诵课文）
英英学古诗》：（教、静）背诵《静夜思》，理解“疑、举头”的意思，体会李白思念故乡和亲人的感情。
乡下孩子》：（野、嘴）（背诵课文）
二、填词训练。
一（ ）被子一（ ）米一（ ）房子一（ ）手表。
一（ ）**一（ ）画一（ ）乌云一（ ）水。
一（ ）野菊一（ ）小猪一（ ）曲子一（ ）珍珠。
）的礼花 （ 的枫叶 （ 的狼的河水
）的夜晚 （ 的家乡 （ 的山河 （ 的广场
）地扑地说 （ 地唱 （ 地跑
跑得（ ）吃得（ ）睡得（ ）看得（ ）
）野菜 （ 作业 （ 笑话 （ 口琴。
）房子（ ）鸟鸣 （ 外衣汽车。
小结：做这类题，先得弄清填什么样的词。前面有数字的，要填量词；有“的、地、得”的，要填形容词；后面有一个事物的，要填动词。如果一个空里可以填几个词，要选最有把握的。
第二课时。一、课堂练习。
1、看拼音写词。
zhuī zhú hǎn jiào jiāo wài chéng gōng guǎng chǎng ān jìng
yì sī yě jú zuǐ ba rén shān rén hǎi sì miàn bā fāng
2、选字填空。
1） 身声
生 （ 体 （ 音歌命 （ 边。
望忘。名（ ）记（ ）怀（ ）看（ ）希（ ）难。
留流 水（ ）念 （ 淌 （ 心大步（ ）星。
代带。领替 （ 表相传一衣（ ）水。
3、把词语搭配起来。
明亮的阳光。
高兴地哭 高大的眼睛。
伤心地等 金色的树木。
焦急地笑。4、选词填空。
渐渐地慢慢地轻轻地
1）太阳（ ）往上升。
2）太阳（ ）走向山的背后。
3）瓶子里的水（ ）升高了，乌鸦就喝着水了。
又……又不但……而且……
1）这只苹果（ ）大（ ）红。
2）老师（ ）教我们知识，（ 教我们做人。
5、默写古诗《静夜思》并和相对的意思连起来。
a、地上就象铺了一层白霜。
b、远离家乡的人望着那天上的月亮。
c、不知不觉的低下头思念起自己的故乡来。
d、秋天的夜晚，明亮的月光照在床前。
二、课后作业背诵相关课文，默写生字。
第三课时。练习做测试卷。
第四课**卷。
第三单元复习。
第一课时。复习目标：
1、理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。
2、复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。
3、复习音序查字典的方法。
4、区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。
复习过程：
一、朗读课文，提示每课中易错的生字。
第5课送给盲婆婆的蝈蝈（绿、替、难） 说说像“喜滋滋”一样结构形式的词语。
第6课一株紫丁香 （浓、除、深）
第7课有趣的发现 （较、存、容、究） 说说你还知道哪些科学家的名字。
二、复习音序查字法
1．看拼音写词（指名板演）
nán wàng lǎo shī xiāo chú nóng lǜ lín jū tóng nián shēn yè
二年级语文上册复习教案
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二年级上册复习教案
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