完整的二年级第一学期科学总结

发布 2024-04-07 10:25:13 阅读 5902

二(1)2)班科学教学总结。

2018-2019学年第一学期)

一、基本情况。

二(1)(2)大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱。

二、主要成绩。

小学生对实验很感兴趣,他们有很强的求知欲望和好奇心,在实验教学中,不断激发学生的兴趣和**欲望,激发学生主动参与,积极动手进行实验操作。通过科学课的学习,培养了学生学科学的兴趣,观察能力和实验操作能力有了很大的提高。学生的学习兴趣高了,学习也就更加积极主动了,学习成绩也有了提高。

三、主要做法。

1.课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的**和实验非常重要,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,2.了解学生的学习情况,因材施教,有效地对个别学生进。

行引导。3.研究教学方法,解决如何把新知识传授给学生,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4.课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。

5.不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。四、经验与体会。

在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些书,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。五、存在问题与工作设想。

通过努力,本学期已经取得一定的成绩,但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑,以待于以后在教育教学过程中解决:一是知识的全面性问题,特别是一些原有教材中没有而新增的内容,有待进一步往学习;二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持,但是学校的条件往往达不到这方面的要求,如何往公道的解决好。

这一问题。今后我将继续保持,并争取更大的进步。

2019年1月14日。

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